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出版社:教育科學出版社 ISBN:9787504198556 商品編碼:10137472371 品牌:文軒 出版時間:2015-09-01 代碼:35 作者:教育部基礎教育課程教材發展中心編田慧生叢書主編
" 作 者:教育部基礎教育課程教材發展中心 編;田慧生 叢書主編 著作 定 價:35 出 版 社:教育科學出版社 出版日期:2015年09月01日 頁 數:163 裝 幀:平裝 ISBN:9787504198556 ●一改變,從課堂開始001 ●1濰坊新課程改革解讀008 ●1濰坊的學生都動起來了008 ●2"自主·互助·學習型"課堂013 ●3老師少講能行嗎?018 ●4教師專業成長在這裡實現029 ●5課堂教學永無止境035 ●二改革,在課程創生中精進041 ●1師生生成課程:在遵循規律中突破048 ●2學校管理課程:在引領航向中創建055 ●3主題課程的誕生064 ●4引橋課程:幫助學生跨越泥潭067 ●5濰坊給出的課程開發模型072 ●三教師,在課程改革中成長079 ●1於美霞和她的"互助教學法"084 ●2韓興娥和她的"海量閱讀"090 ●3特色教師湧現的臨胊現像094 ●4讓教育成果烙上教師之名098 ●…… 山東省濰坊市基礎教育各領域的改革有全面、繫統和長遠的頂層設計,取得了令人矚目的成就。區域層面的各項教育教學改革雖針對不同的問題,以求破解不同的難題,但改革的核心始終是“人”,是為了教師的專業成長和學生的全面發展。本書有別於其他分冊的宏觀與中觀視角,更多的是“眼光向下”,聚焦課程、教學及教師、學生具體生命狀態的改變,以鮮活的案例展現濰坊多方面教育改革開出的鮮艷花朵。本書為所有教師、學生及關注教育的人展現了一幅百花爭艷、欣欣向榮的教育百花園的美景。
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