●導論
● 一、研究的緣起
● 二、研究的意義和價值
● 三、研究方法
● 四、主要研究內容
●第一章 教育公平的理論審視
● 一、“教育機會均等”的概念演進
● 二、西方教育公平理論流派
● 三、多學科觀點的教育公平研究
●第二章 教育公平指標研究述評
● 一、教育公平指標的概念及內涵分析
● 二、國外教育公平指標的研究與發展
● 三、國內的教育公平指標研究
●第三章 我國教育公平指標體繫的構建
● 一、我國教育公平的基本內涵和特征
● 二、教育公平指標體繫的價值定位與基本原則
● 三、構建教育公平指標體繫的概念模式
● 四、我國教育公平指標體繫的構建
●第四章 我國義務教育校際差距的實證研究
● 一、我國義務教育校際差距的現狀及原因分析
●部分目錄