●第一部分氣質與性格
01孩子的性格可以改變嗎/003
02好的教育和壞的教育/009
03在家庭教育中留白/018
04用九個氣質維度發現孩子更多隱藏的秘密/025
第二部分優秀性格品質的培養
05如何培養孩子勤奮、努力/035
06如何培養孩子自律、獨立/042
07如何培養孩子安靜、專注/048
08如何培養孩子勇敢、堅強/054
09如何培養孩子積極、靈活/060
10如何培養孩子負責、堅韌/066
11如何培養孩子謙虛、寬容/075
12如何培養孩子誠信、友愛/083
13如何培養孩子樂觀、豁達/090
第三部分兒童常見的性格問題
14孩子輸不起，怎麼辦/099
15孩子不自信，怎麼辦/105
16孩子“叛逆”，怎麼辦/112
17孩子固執、任性，怎麼辦/119
18孩子膽小害怕，怎麼辦/128
19孩子拖拉磨蹭，怎麼辦/134
第四部分順性教育觀
20兒童發展觀/143
21親子關繫觀/148
22師生關繫觀/164
23同伴關繫觀/169
第五部分教育雷區
24快樂教育和放羊式教育/177
25起跑線上的“虎媽狼爸”/183
26“成績專享”下的望子成龍/190

氣質並無好壞之分。好的教育就是尊重兒童的先天氣質，順性而為，從而成就孩子獨一無二的潛能。
在本書中，作者通過中國教育科學研究院的王書荃教授為我國兒童量身打造的、評估兒童氣質的九個維度，幫助父母發現並了解孩子的氣質和性格，分析兒童常見的六種性格問題，幫助大家看到不同氣質類型是如何在性格背後起作用的。
在孩子的教育問題上，作者分享了四種順性教育觀——兒童發展觀、親子關繫觀、師生關繫觀和同伴關繫觀，總結出了能幫助孩子成為獨一無二的自己的九種優秀的性格品質及其培養方法：
勤奮、努力；
自律、獨立；
安靜、專注；
勇敢、堅強；
積極、靈活；
負責、堅韌；
謙虛、寬容；
誠信、友愛；
樂觀、豁達。
最後，作者還在書中提醒讀者擦亮眼睛，明辨可能埋在家庭教育中的“等