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    【優惠價】
    173-250
    【作者】 李永新主編 
    【出版社】人民日報出版社 
    【ISBN】9787511503749
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:人民日報出版社
    ISBN:9787511503749
    商品編碼:1611555921

    品牌:文軒
    出版時間:2011-05-01
    代碼:46

    作者:李永新主編

        
        
    "
    作  者:李永新 主編 著
    /
    定  價:46
    /
    出 版 社:人民日報出版社
    /
    出版日期:2011年05月01日
    /
    頁  數:326
    /
    裝  幀:平裝
    /
    ISBN:9787511503749
    /
    目錄
    ●第一部分 邏輯填空
    專項一 掌握句子的邏輯關繫
    高頻考點解釋關繫
    高頻考點轉折關繫
    高頻考點並列關繫
    高頻考點遞進關繫
    高頻考點順承關繫
    專項通關自測
    專項二 掌握詞語的核心義
    高頻考點詞語的適用對像
    高頻考點詞義的側重點
    高頻考點詞義的輕重程度
    專項通關自測
    專項三 掌握詞語的色彩義
    高頻考點詞語的感情色彩
    高頻考點詞語的語體色彩
    1.新聞語體
    2.文藝語體
    高頻考點詞語的形像色彩
    1.視覺形像色彩
    2.空間形像色彩
    專項通關自測
    專項四 掌握詞語的搭配
    高頻考點詞語的習慣搭配
    高頻考點專業術語的固定搭配
    1.法律專業術語
    2.經濟專業術語
    3.政治專業術語
    專項通關自測
    專項五 掌握成語的使用
    高頻考點常見成語理解誤區
    1.望文生義
    2.斷詞取義
    3.忽視多義
    4.形近、音近混淆
    高頻技巧判斷成語的六個角度
    1.從適用對像角度判斷
    2.從程度輕重角度判斷
    3.從側重點角度判斷
    4.從感情色彩角度判斷
    5.從語法角度判斷
    6.從語義重復角度判斷
    專項通關自測
    專項六 詞表
    核心詞表常考近義詞語
    核心詞表高頻易誤成語
    第二部分 閱讀理解
    專項一 主旨觀點型題目
    核心知識題型命制特點
    1.題型判斷依據
    2.選材與命題傾向
    高頻技巧關鍵信息識別法
    1.關鍵詞
    2.關鍵句
    3.關鍵暗示信息
    高頻技巧論述對像鎖定法
    1.通過句子的主語找論述對像
    2.通過“”研究人員“”、“”科學家“”等字眼找論述對像
    3.通過尾句的落腳點找論述對像
    高頻技巧文段結構分析法
    1.總分總結構
    2.總分結構
    3.分總結構
    4.並列結構
    高頻技巧態度傾向判定法
    1.強調詞
    2.總結詞
    3.態度詞
    高頻技巧錯誤選項排除法
    1.概括不夠全面
    2.論述主體缺失
    3.偷換概念
    4.絕對化
    5.無中生有
    6.內涵不夠深刻
    專項通關自測
    專項二 細節理解型題目
    核心知識題型命制特點
    1.題型判斷依據
    2.常見錯誤選項命制手法
    高頻考點常見錯誤選項類型
    1.過於絕對
    2.偷換概念
    3.無中生有
    4.混淆時態
    5.以偏概全
    6.邏輯混亂
    7.推斷錯誤
    8.顛倒黑白
    高頻考點需注意的五類詞語
    1.表肯否的副詞
    2.表數量及數量變化的詞語
    3.時間詞
    4.並列詞與表選擇關繫的詞語
    5.表充分條件與必要條件的關聯詞語
    專項通關自測
    專項三 推斷下文型題目
    核心知識題型命制特點
    1.題型判斷依據
    2.材料特點
    高頻技巧關注尾句
    1.提出一個概念
    2.指出一種現像
    3.提出一個問題
    高頻技巧排除三種信息
    1.排除前文信息
    2.排除本文信息
    3.排除無關信息
    高頻技巧鎖定材料結構
    1.對比
    2.轉折
    專項通關自測
    專項四 詞句理解型題目
    核心知識題型命制特點
    1.題型判斷依據
    2.詞句理解型題目的出題方式
    高頻技巧遵循就近原則
    高頻技巧層次劃分法
    高頻技巧修辭提示法
    高頻技巧代入驗證法
    專項通關自測
    專項五 寓意理解型題目
    核心知識題型命制特點
    1.題型判斷依據
    2.材料特點
    核心技巧尾句提示法
    1.直接提示型
    2.間接提示型
    核心技巧對比推導法
    高頻技巧排除法
    1.排除對材料簡單概括或就事論事的選項
    2.排除離題的選項
    3.排除沒有深度的選項
    專項通關自測
    專項六 標題提煉型題目
    核心知識題型命制特點
    1.題型判斷依據
    2.標題擬定的原則
    高頻技巧提煉議論文標題的方法
    高頻技巧提煉散文標題的方法
    高頻技巧提煉新聞標題的方法
    高頻技巧提煉寓言標題的方法
    專項通關自測
    專項七 文章閱讀
    核心知識題型命制特點
    1.選材特點
    2.考查內容
    核心技巧文章閱讀題目的做題步驟
    1.通讀全文,不懂的不糾結
    2.閱讀題干與選項,查找相關內容
    3.認真比較,去偽存真
    能力提升經典真題精講
    1.自然科學類文章閱讀
    2.人文社科類文章閱讀
    專項通關自測
    第三部分 語句表達
    專項一 語句排序
    高頻技巧關注首尾句
    高頻技巧抓住關聯詞
    高頻技巧重視指代詞
    高頻技巧注意邏輯順序
    高頻技巧注意承啟關繫
    專項通關自測
    專項二 語句填充
    高頻考點話題統一
    高頻考點前後照應
    高頻考點句式一致
    高頻考點意境協調
    專項通關自測
    專項三 病句辨析
    高頻考點病句的六大類型
    1.成分殘缺
    2.成分贅餘
    3.句式雜糅
    4.搭配不當
    5.歧義
    6.不合邏輯
    高頻技巧結構分析法
    1.主干
    2.修飾語
    高頻技巧詞語標識法
    1.並列詞
    2.兩面詞
    3.否定詞
    4.代詞
    5.介詞
    6.數詞
    7.關聯詞
    專項通關自測
    專項四 標點符號的使用
    核心知識常考標點符號的用法
    1.問號
    2.頓號
    3.逗號
    4.冒號
    5.引號
    6.省略號
    7.括號
    8.書名號
    高頻考點易混標點符號的區分
    1.頓號VS逗號VS分號
    2.冒號VS破折號
    3.括號VS破折號
    高頻考點不同位置“”某某說“”後的點號使用
    高頻考點不同類型的引用中標點符號的用法
    專項通關自測
    專項五 修辭運用
    核心知識十種常見修辭格
    1.對比
    2.襯托
    3.比喻
    4.借代
    5.通感
    6.比擬
    7.排比
    8.設問
    9.反問
    10.誇張
    能力提升易混修辭格的區分
    1.比喻與比擬
    2.借喻與借代
    3.反問與設問
    4.對比與反襯
    專項通關自測
    專項六句法結構
    核心知識句子的六大成分
    1.主語
    2.謂語
    3.賓語
    4.定語
    5.狀語
    6.補語
    能力提升五大特殊句式
    1.“”把“”字句和“”被“”字句
    2.存現句
    3.連謂句
    4.雙賓句
    5.兼語句
    專項通關自測
    第四部分 擴展題型
    專項一 字詞注音
    專項通關自測
    專項二 錯別字
    專項通關自測
    專項三 詞語使用
    特殊考點一詞多義
    特殊考點近義詞
    特殊考點正確使用詞語
    專項通關自測
    專項四 語氣辨析
    專項通關自測
    專項五 詩詞鋻賞
    專項通關自測
    專項六 文言知識
    專項通關自測
    2016年中公教育國家公務員考試筆試課程體繫
    中公教育·全國分校一覽表
    內容簡介
    《中公版·2016公務員錄用考試專項教材:言語理解與表達(近期新版)》內含三大板塊:邏輯填空、閱讀理解、語句表達,每個板塊之下又分為若干專項。在每一專項裡設置"核心知識",高度概括考試核心內容,點撥試題命制特點;"高頻考點核心考點特殊考點"幫助考生清晰把握考試重難點和特殊考點;"高頻技巧核心技巧"幫助考生提升做題技巧和效率;"能力提升"進一步提高考生的積累和能力增強;"專項通關自測"遴選高度仿真試題,幫助考生進一步檢驗學習成果,鞏固所學知識。因此,本書可以助力考生復習備戰行測言語理解與表達,最終實現考試一次通關。
    作者簡介
    李永新 主編 著
    李永新,中公教育首席研究與輔導專家。畢業於北京大學政府管理學院,具有深厚的公務員考試核心理論專業背景,對中央國家機關和地方各級公務員招錄考試有著博大精深的研究,極具豐富的公務員考試實戰經驗。主持並研發了引領公考領域行業標準的深度輔導教材繫列和輔導課程、專項突破輔導教材和輔導課程,幫助無數考生成就了夢想,備受考生推崇,是公考輔導領域行業標準的開創者和引領者。



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