●Word List 1
●abase～affinity
●Word List 2
●affirmation～antipathy
●Word List 3
●antiquated～austere
●Word List 4
●authenticate～bleak
●Word List 5
●blithe～catastrophe
●Word List 6
●catcall～cogent
●Word List 7
●cogitate～dais
●Word List 8
●dank～desiccate
●Word List 9
●desolate～dogmatic
●Word List 10
●doldrums～endearment
●部分目錄
因為SAT考試涉及大量的不錯詞彙，尤其體現在小說和句子填空。我們靠前的高中生基本上隻具備初中1500單詞+高中3500單詞+托福3000單詞，但美國高中生具備至少15000~20000的詞彙量，我們的高中生跟SAT考試要求的詞彙量至少還差將近3000~4000個單詞（核心詞彙2600個），這部分差距需要大家用科學的方法來填補。對於大學生背單詞尤其是GRE詞彙，經常采用詞根詞綴、聯想等記憶方法，但在高中
生的單詞教學中，有很多學生無法掌握以上背單詞的方法。經過近兩年的教學研究，我發現SAT考生采用形像記憶的方式記單詞更有效，且從創造性思維的角度進行單詞教學會更加科學。為了盡可能多地幫助靠前的高中生解決SAT詞彙記憶這一難題，我用了一年的時間編寫這本SAT核心詞彙書，當然這種詞彙記憶方法對於托福、雅思、SSAT、ACT等考試也十分科學有效。
