●第一章高等職業教育機械專業職業分析
●第一節高等職業教育人纔培養目標分析
●第二節高等職業教育機械專業職業崗位分析
●第三節高等職業教育機械專業職業能力分析
●第二章高等職業教育機械專業學情分析
●第一節高職學生的心理素質分析
●第二節高職學生的智力與非智力特點分析
●第三節高職學生的認知特點分析
●第三章高等職業教育機械專業教學分析
●第一節備課分析
●第二節授課分析
●第三節課程考核與評價分析
●第四章基於行動導向的教學法概述
●第一節行動導向教學及特點
●第二節行動導向教學的基本環節
●第三節行動導向教學的理論基礎
●第四節行動導向教學的條件準備
●第五節行動導向教學的操作技術
●第五章引導文教學法及應用
●第一節引導文教學法及特點
●部分目錄
《高等職業教育機械專業教學法》繫統地對高等職業教育機械專業的職業、學情及教學進行了分析，詳細介紹了基於行動導向的各教學方法的特點、條件及操作技術，並提供了大量的應用範例。本書共分十章，包括：高等職業教育機械專業職業分析，高等職業教育機械專業學情分析，高等職業教育機械專業教學分析，基於行動導向教學法概述，引導文教學法及應用，案例教學法及應用，項目教學法及應用，四階段教學法及應用，角色扮演教學法及應用和其他教學法及應用。
《高等職業教育機械專業教學法》指導性強、操作性強和實用性強，既是專業教學法方面的研究成果，又是專業教師的專業教學法培訓教材，還是專業教師的教學方法指導書、參考書。
《高等職業教育機械專業教學法》可作為高職教育專業教師的教學法教材、指導書和參考書。同時也適合中職及應用型本科院校專業教師閱讀參考，還可供職業教育理論工作者及研究人員參考。
