●第一章  緒論
●第一節  教育技術應用研究的傳統與挑戰
●一、當代教育體繫與技術的發展
●二、教育技術發展歷程
●三、應用效果的質疑
●第二節  教育技術應用推廣研究
●一、新時期應用研究急需轉型
●二、創新擴散理論的引入
●三、教育技術創新擴散研究框架
●第三節  關鍵術語界定
●第二章  理論基礎及文獻綜述
●第一節  傳播學與社會認知理論基礎
●一、創新擴散理論基本內容
●二、羅傑斯的“創新擴散理論”
●三、信息技術采納相關研究
●第二節  社會學視野下的教育變革動因
●一、教育變革動因研究範式
●二、教育變革的影響因素
●三、創新代理人研究
●第三節  教育技術應用研究綜述
●部分目錄

《教育技術創新擴散研究》嘗試對教育技術創新擴散研究進行理論探索，從創新擴散動力機制、采納規律和擴散策略等方面進行總結。本書探討了教育技術創新擴散研究的價值與意義，提出了繫統化的教育技術創新擴散研究框架，供研究者參考。
本書核心內容主要有：教育技術創新擴散研究的價值、相關理論及已有文獻，教育技術創新擴散研究框架、創新擴散行為主體、創新擴散動力機制、創新采納決策機制、創新采納階段劃分、創新采納者分類、創新擴散項目分析模型、創新擴散繫統分類、創新擴散實施策略，以及創新擴散項目結果評估模型等。
《教育技術創新擴散研究》可供教育技術領域學術研究者和實踐者參考使用，也可以作為高等學校教育技術專業研究生和本科生的教材，以及教育技術工作者培訓的參考教材。本書由張進寶著。