在通往富有的道路上，為何“教養”是必不可少的呢？本書以“教養”為關鍵詞，探尋富人何以成為富人背後所隱含的教養的助力作用。“教養”與財富之間的關繫，並不隻是簡單的對於數字和數學的敏感，更重要的是一個人所具備的教養對於應對商業變遷中的分析和適應以及應變的能力。

●總序
序言
第一章助你從白手起家到億萬富翁的社會學
誰纔有可能成為富人——新教倫理與資本主義精神
資本主義的根本矛盾中蘊藏著商機
美國精英皆禁欲努力派
隻有肩負使命感的人纔能成功收獲財富
資本家為何精挑細選朋友——情感共同體與利益社會
能幫你賺錢的社群與不能幫你賺錢的社群
身處崇尚合理主義的集體中未必能感到幸福
中世紀社會與近代社會有著天壤之別
能夠成為富翁的人懂得沒有選擇的餘地這件事
不懂管束的機制就無法成功——論管束的正當性
管束的內部結構
越是不容易被“管束”的人越容易成功嗎
實業家正在使用克裡斯馬型管束方式
如果想賺錢的話就地去理解大眾社會吧——奧爾特加
《大眾的反叛》
賺錢就是與“大眾”的戰爭
擁有學歷並不意味著擁有教養
互聯網的普及加速了大眾化的進程
聰明人的預測和誤判——社會的發展階段理論與革新
利用“發展階段論”預測未來
投資家喜歡“創造性破壞理論”
人類並沒有那麼聰明
第二章幫你避開在社會上踫壁的經濟學
為何“經濟學”不可信——凱恩斯經濟學？古典主義經濟學？馬克思經濟學
經濟學是不是一門純粹的學問
兼投機商與億萬富翁身份於一身的凱恩斯
偏離中心的經濟效果試算，不盡合適的經濟情況預測——模型化的手法
恆等式不是方程式
低價出售卻沒有收獲，這背後的經濟學源由——GDP的基礎理論
比起GDP，投資家更關心街頭的熱鬧程度
思考要盡可能簡單有序
比起工薪階層，資本家占據壓倒性的優勢——三面等價原則
換個角度看同一個模型
如果了解經濟學就能知道一億資產何等重要
經濟學幫助我終結了工薪族生涯
資金過剩時該采取何種行動——費雪方程式與貨幣數量論
在同一個算式中如果改變了前提條件會引發何種結果呢
商品價格是怎麼來的呢
究竟是貨幣的時代，還是商品的時代
第三章提高你對金錢敏感度的數學
擁有數學頭腦，看透世間萬物的“相關性”——相關關繫與因果關繫
相關關繫與因果關繫是兩碼事
恐怖活動不會阻礙經濟發展
鍛煉推斷能力，切忌囫圇吞棗——論數位相合
谷歌無人駕駛汽車的事故率高嗎
不要過於相信現成的數字
如果運用了金融工程學知識就能預測股價嗎——隨機漫步理論
粗略分類投資理論
股票投資就是放長線釣大魚
如何運用數學知識輔助理解憑直覺無法理解的事情——愛因斯坦的相對論
連愛因斯坦都無法接近理解它嗎
相對論是演繹與歸納的完美教材
擅長運用演繹法的人容易發財——演繹法與歸納法
連小朋友都憑本能使用的歸納法
演繹法是可以生錢的思考方法
請證明“烏鴉是黑色的”
先行者總是常勝嗎
第四章促進經濟頭腦的信息工程
眾口之言即為真理——集中智慧理論
能夠比新聞報道更早得知事實的原因
真相可能是人為捏造的
在扁平化的商業世界中致勝的秘訣——橫向分工理論
各司其職纔能進展順利
特斯拉領先於日本汽車工業的原因
橫向分工中組織的工作方法也會發生改變
如何以壓倒性的速度處理工作——參考的局部性
同一信息極有可能被再度利用
隻有提高吞吐量纔有意義
人工智能的普及讓誰家歡喜誰家愁——機械學習理論
當下階段，人工智能的重心在於學習
創造性工作和高薪工作更危險
淘汰的不是工作，是能力不足的人
硅谷創業者為何陷入東方思維——鈴木大拙的佛教理論
IT是對人腦的擴充
軍需企業與反體制活動其實是高度和諧的
第五章洞察人類與財富構造的哲學
躋身富裕階層的關鍵是努力、性格還是環境——唯物論與
觀念論
柏拉圖的理念論
成功的秘訣是理想還是環境
成功人士重視心靈的原因
能在全世界賺錢的“構造”和在日本賺不到錢的“構造”——結構
主義和範式論
用結構的觀點看事物
受到商界熱捧的結構主義哲學
悟性高的人和悟性低的人，誰更能賺錢——存在主義
高悟性的薩特
為何推薦商品會滯銷
富人為何愛炫耀名牌——符號學
“人看外表”是哲學世界的常識
配合對方能夠提升成交率
一代以內完成財富累積的人喜好新事物——實用主義
了解真理有助於更快獲利
人生就是實驗
第六章掌握財富大局並展望未來的歷史學
隻要了解羅馬歷史，就能明白一切——星球大戰與羅馬帝國
星球大戰與羅馬帝國
凱撒是英雄還是獨裁者
諷刺的是國家在獨裁之下長治久安
無論何種情況下獨裁都是不行的
依仗權貴者的末路——奧斯曼帝國的加尼沙裡軍團
全世界皇帝都有直屬軍的原因
綱吉改革的靈魂人物
首領直屬部下的末路
解決歧視問題的關鍵在於金錢——美國的人種問題和隱秘的宗教史
愛爾蘭裔和意大利裔的悲哀
市場機制瓦解了奴隸制
用金錢史觀看日本的戰爭和經濟——日英同盟與日美同盟
日本的近代化與國際標準密不可分
太平洋戰爭打響的真正原因是經濟
為何古代中國能夠出手闊綽——冊封體制
古代中國的外交基礎是冊封體制
後記

教養有“孕育金錢的修養”和“消耗金錢的教養”。教養是為了看清事物的本質，結合綜合知識和考慮辦法，鏈接人格和行為的東西。回顧人類歷史，錢和教育有著密不可分的關繫。本書介紹了在這個時代不可缺少的技能——掌握掙錢教養的方法，即使是零知識的人也能讀懂。

(日)加谷珪一 著 魏海波,趙靜瑋,徐蘊嘉 譯