●緒 論
第一節 研究背景
第二節 研究意義
第三節 研究述評
第四節 研究思路
第五節 研究方法
第六節 重難點與創新點
第一章 高職院校技能型創新人纔的素質結構及特征
第一節 高職院校技能型創新人纔的素質結構
第二節 高職院校技能型創新人纔的基本特征
第三節 高職技能型創新人纔培養的重要依托——創新教育
第二章 高職院校人纔培養現狀及問題分析
第一節 調查研究的整體設計
第二節 高職人纔培養目標定位分析
第三節 高職人纔培養課程設置分析
第四節 高職人纔培養教學實踐分析
第五節 高職人纔培養考試評價分析
第六節 高職人纔培養環境條件分析
第三章 高職技能型創新人纔培養的國外經驗
第一節 國外高職技能型創新人纔培養的經驗比較
第二節 國外高職技能型創新人纔培養的共同特征
第四章 高職院校技能型創新人纔培養模式的改革路徑
第一節 轉變高職人纔培養理念
第二節 創新高職人纔培養內容
第三節 改革高職人纔培養方式
第四節 深化高職考試評價改革
第五節 營造技能人纔成長環境
第五章 寧波職業技術學院創新教育個案研究
第一節 寧波職業技術學院創新教育的理念目標
第二節 寧波職業技術學院創新教育的治理保障
第三節 寧波職業技術學院創新教育的教育實施
第四節 寧波職業技術學院創新教育的文化基礎
第五節 寧波職業技術學院創新教育特色及可推廣性分析
結語
附 錄
參考文獻
