第一，基於管理者賦能轉型，指明企業發展的方向。沒有管理者的自我超越和自我激勵，就沒有員工的內在成長和組織的成功轉型。唯有實現管理者通過賦能轉型成為潛能教練，纔能激發員工內驅力、激活組織創新發展、實現人與事共創共贏。 第二，能夠真正落地的繫統工具書。本書基於作者的實踐，對企業目前的中高層管理問題進行了全方位分析，提供了扎根中國本土管理現實場景與發展實踐的原創觀點、繫統思維、實證方法，用以實現管理者轉型實踐策略的落地。 第三，從輔導多家企業的實踐中提煉出來的教練理念。等

●前言
第一部分 成為：管理者成為潛能教練
第一章 突破成長天花板，具備管人理事新能力
讓員工感受不到意義的績效，是“有毒”的績效
沒有管理者的自我超越，就沒有組織的成功轉型
潛能教練致力於激發潛能
第二章 五大原則和三大思維是潛能教練的原動力
五大原則是潛能教練推薦的內在素養
三大思維構建員工與組織的潛能激發環
第三章 七項關鍵能力讓潛能教練遊刃有餘
給予信任：創建輕松的、有安全感的氛圍
合作共創：設定方向，明確共同目標
有力發問：啟發深思，開啟潛能探索
整體聆聽：進行強有力的溝通，深度連接
促進行動與承諾：知道更要做到，付諸實踐以達成結果
成長反饋：正向引導，支持員工在困境和挑戰中成長
穩定的教練狀態：自我覺察越深刻，激發潛能越有力
第四章 身處繫統又超越繫統，讓潛能教練心智躍遷並保持穩定
自我覺察對管理者來說意味著什麼
自我突破提升能級，價值觀引領決策
真實地面對自己，纔能理解並支持他人
實現多角色的平衡，收獲人生的整體價值
第二部分 作為：持續激發員工內驅力，驅動組織價值共創
第五章 員工越有內驅力，越有組織歸屬感和創造力
讓員工目標與組織目標保持一致
激發員工原動力和創造力
激活團隊潛能，創造性達成目標
第六章 教練式績效反饋：發展員工能力，助力組織目標
績效反饋挖掘能力、激發動力，助力目標對齊
觸踫盲點，對績效差距做反饋
走出失敗、卡殼等負面狀態
為反饋主動尋求反饋
第七章 培養傳承：讓下屬成為真正的管理者
支持新晉管理者實現成長跨越
支持虛擬團隊負責人“打怪升級”
企業案例：支持後備隊伍能力、業績雙提升
第八章 人與事共振：員工能力建設和組織發展互相促進
提升隊伍能力，以滿足業務發展需求
驅動員工和組織能力轉型
後記

本書回應了大型企業的中高層管理者在組織轉型發展中面臨的“業績壓力、晉升焦慮、員工乏力”問題，提供了一整套關於管理者通過自我賦能轉型成為潛能教練的新理念、新動能、新方法，從而激發個人心智躍遷、引領隊伍人事共振、提升組織變革效能，最終實現人與組織共成長。本書包括“成為”與“作為”兩個部分，重點回答六個問題：（1）管理者為什麼要自我賦能成為潛能教練？（2）潛能教練是什麼？（3）潛能教練的內在素養、思維與關鍵能力有哪些？（4）潛能教練如何塑造？（5）潛能教練如何激發員工和組織？（6）變革轉型中潛能教練可以為組織做什麼及如何做？作者認為，組織轉型發展的持續動能來自管理者與員工的內驅力，而管理者是員工與組織共成長的動力按鈕，隻有管理者實現內在心智躍遷並轉型成功，成為一名合格的潛能教練，企業纔能啟動動力按鈕，促進員工與組織共創共贏共成長。

譚雄鷹 著