●第一章 培育部屬以提升組織績效
第一節 培育員工是組織發展的根本
第二節 成年人的成長多是在“受到傷害”後
第三節 非人力資源經理的人力資源管理
第二章 招聘，識別出適配崗位的人選
第一節 招聘理念：崗位標準決定選人標準
第二節 確定人纔選撥標準
第三節 基於行為的招聘面談方法
第三章 激勵賦能，授權他人
第一節 授權是激勵的有效手段
第二節 授權不授責
第三節 授權四步驟
第四節 授權後的跟進
第四章 績效改進促動員工成長
第一節 認識績效評估
第二節 績效面談的方法與流程
第三節 績效評估需要隨機應變
第五章 目標與計劃的制訂
第一節 管理者既要“務實”又要“務虛”
第二節 真正的目標往往被忽略
第六章 有效管控的保障措施
第一節 統一行動必先達成共識
第二節 建立解決問題的機制
第七章 塑造學習型組織文化
第一節 克服職業倦怠感
第二節 隻有在戰火中纔能產生真正的戰士
第八章 團隊建設的兩條主線
第一節 為團隊樹起理想的旗幟
第二節 提升團隊綜合效能
附錄 思維導圖

企業中的真正領導者創建集體願景，教練員工高效工作的同時產生獲得感，這需要洞悉人性並掌握方法。本書將理論工具與通俗易懂的場景案例融合，讓讀者看得懂、學得會、用得上。 “聽過許多大道理，卻依然過不好這一生”這是虛假學習者的宿命，而通過實力贏得尊敬和信任，纔是領導者真正的成功之道。本書就是你實現職業成功的精要指導書。

     第一節 培育員工是組織發展的根本 有一次，斯隆就一個零件小部門裡的技工師傅之職，開會討論了好幾個小時。會後，當時還是通用電氣（GE）公司顧問的德魯克問斯隆：“您怎麼願意花4個小時來討論這麼一個微不足道的職務呢？”斯隆說：“請你告訴我，有哪些決策比對人的管理更重要？如果現在我們不用4個小時好好地安排一個職位，找最合適的人來擔任，以後就得花幾百個小時來收拾這個爛攤子，我可沒這麼多閑工夫。” 一、為什麼要培養員工 案例1 江蘇某企業中高層干部調研問題反饋 孫老師，您好，我聽過您之前來我公司授過的課，收獲很大。這次聽說還是您來上課，我特別高興，提前就調整時間，不想錯過這次機會。現在我把我的問題反饋給您，希望得到您的指點： 我在用人管理方面一直以寬厚為主。比如一些在試用期的部門同事，我發現他們在工等