●前言
第1章 企業科技管理/1
1.1 企業科技管理概述/1
1.1.1 企業科技管理的內涵/1
1.1.2 企業科技創新活動/3
1.1.3 影響企業科技創新的要素/6
1.1.4 科技創新活動的組織管理/8
1.1.5 企業創新項目管理的過程/9
1.2 實現企業科技創新管理/12
1.2.1 企業科技創新管理的意義/12
1.2.2 企業科技創新管理的作用/13
1.2.3 企業科技創新管理中的突出問題/16
第2章 科技管理人纔培養/19
2.1 科技管理人員的基本素質/19
2.1.1 企業科技管理人員的界定/19
2.1.2 企業科技管理人纔的需求來源/19
2.1.3 科技管理人員的崗位特征/21
2.2 科技管理人纔培育途徑/22
2.2.1 高校科技管理人纔培養模式/23
2.2.2 企業科技管理人纔培養模式/25
2.2.3 科技管理人纔自我培養模式/27
2.3 科技管理人員勝任力模型/30
2.3.1 關於勝任力的理論研究/30
2.3.2 科技管理人員勝任力模型構建/33
第3章 核心能力一：專業研究/37
3.1 專業研究的前提：專業度/38
3.2 專業研究的第一階段：快速學習/39
3.2.1 快速學習的路徑/39
3.2.2 快速學習的注意要點/41
3.3 專業研究的第二階段：結構化思考與表達/44
3.3.1 基本特點/45
3.3.2 訓練方法/55
第4章 核心能力二：全面作戰/61
4.1 信息搜集與分析/62
4.1.1 基本原則/63
4.1.2 信息搜索渠道/64
4.1.3 搜集與分析流程/64
4.2 材料寫作與優化/68
4.2.1 材料寫作與優化階段/68
4.2.2 項目申報材料寫作/70
4.2.3 可行性報告寫作/73
第5章 核心能力三：快速反應/79
5.1 承諾力：保證任務完成的效率/80
5.1.1 影響承諾力的因素/80
5.1.2 提升承諾力的方法/81
5.2 完成力：保證工作完成的質量/86
5.2.1 高效執行/86
5.2.2 進度控制/89
5.2.3 風險控制/90
第6章 核心能力四：溝通協調/93
6.1 溝通協調/94
6.1.1 溝通方向和模式/94
6.1.2 溝通障礙/95
6.2 消除溝通障礙/98
6.2.1 善於傾聽/98
6.2.2 有效提問/101
6.3 實戰指導：會議溝通/103
6.3.1 世界咖啡屋：頭腦風暴，集思廣益/103
6.3.2 智慧雪球法：滾動雪球，疊加智慧/104
6.3.3 六頂思考帽：水平思考，同頻深入/106
第7章 核心能力五：團隊協作/111
7.1 科研團隊的內涵/112
7.1.1 有意義、有吸引力的研究方向和研究目標/112
7.1.2 互補技能/113
7.1.3 較少的人員組成/114
7.1.4 使用共同的方法/114
7.1.5 相互承擔責任/114
7.2 團隊協作障礙/115
7.2.1 第一大障礙：缺乏信任/116
7.2.2 第二大障礙：懼怕衝突/116
7.2.3 第三大障礙：欠缺投入/116
7.2.4 第四大障礙：逃避責任/117
7.2.5 第五大障礙：個人凌駕於團隊之上/117
7.3 團隊協作方法/117
7.3.1 建立信任/117
7.3.2 解決衝突/119
7.3.3 建立問責機制/122
第8章 核心能力六：知識管理/125
8.1 知識管理的必要性/126
8.2 知識管理模型：SECI模型/127
8.3 知識管理過程/131
8.3.1 知識獲取/132
8.3.2 知識存儲/132
8.3.3 知識轉移與共享/134
8.4 實戰演練：知識管理的具體運用/136
8.4.1 知識地圖/136
8.4.2 知識庫/138
8.4.3 知識社群/140
8.4.4 知識管理PDA法/141
第9章 核心能力七：創新能力/145
9.1 創新習慣的養成/146
9.1.1 逆向思維/146
9.1.2 頭腦風暴法/147
9.1.3 建立內部溝通機制/149
9.1.4 科技創新風險識別、評估、處理/151
9.2 創新能力培養/155
9.2.1 戰略創新/155
9.2.2 技術創新/157
9.2.3 管理創新/158
9.2.4 文化創新/162
參考文獻/166
