●第一章  緒論
●  第一節  管理哲學
●  第二節  管理者
●  第三節  管理學
●第二章  管理思想的演變
●  第一節  古典管理思想
●  第二節  行為管理思想
●  第三節  定量管理思想
●  第四節  現代管理思想
●第三章  決策
●  第一節  決策基本理念
●  第二節  決策過程
●  第三節  決策的影響因素
●  第四節  決策方法
●第四章  計劃
●  第一節  計劃基本理念
●  第二節  計劃的分類
●  第三節  常用計劃與單一用途計劃
●  第四節  計劃工作的程序
●  第五節  制訂計劃的技術與方法
●部分目錄

    管理是什麼?為什麼要學管理?如何提升管理的有效性?這是貫穿本教材的三個問題。
    首先，管理學是否一門科學，仍然存在著爭議。這主要是因為管理學很難用庫恩的範式分析方法來刻畫；管理學的邊界從沒有界定清楚。因此，管理學往往被看成技術學科而非科學，也就是被看成將各種各樣的知識在“組織”這個領域內進行應用。
    管理學教材應該是管理學的基本的入門書籍。然而，一般的管理學教材卻往往回避了上述嚴肅話題，並不去界定邊界，以及管理學的研究範式，而主要是知識的羅列。我們這本管理學教材，也主要是對管理學知識的羅列與解讀，但與一般教材不同的是：我們將努力對管理學的哲學和思維進行梳理，並對各知識點是否在邊界內進行說明。