●價值投資慕課建設的投資者教育研究
新冠肺炎疫情背景下新型投資專業人纔培養模式研究
金融學線上線下混合式金課的建設與思考
新冠肺炎疫情背景下本科生學術寫作能力建設的探索與實踐
新冠肺炎疫情背景下大學課堂教學問題研究
新冠肺炎疫情背景下網絡教學的優劣分析
對非利息收入業務驗證性教學方式的探討
大學生對通識教育選修課教學模式偏好的調研
新冠肺炎疫情衝擊下網絡教學的探索與實踐——以新時代大學生成長需求與思政課教學供給側改革的視角
金融專業課程體繫整體優化與教學內容改革
高校部分學生抄襲現像分析
新冠肺炎疫情期間課堂教學展示創新——專業聯歡分析
新冠肺炎疫情衝擊下網絡教學的探索與實踐
以專業課教學為載體打造學生高層級思維能力——基於布魯姆認知模型的
學生視角的雙軌制評教指標體繫——基於層次分析法和模糊綜合
衍生金融工具課程混合式教學的探索與實踐
人工智能背景下的教育變革
基於PBL與CBT的保險精算特色課程建設研究——以風險損失模型
新冠肺炎疫情背景下精算課程網絡教學的問題與對策——以風險損失模型
三十八載砥礪前行,初心化雨芬芳滿園
樹立一個標準,遵循四個規律,注重三個相結合
關於金融類專業課推進課程思政建設的幾點思考