●第一章 一流學科建設的內在機理
第一節 一流學科的內涵
第二節 一流學科與一流大學的內在聯繫
第三節 一流學科與一流大學建設的原則
第四節 一流學科與一流大學建設的政策變遷
第五節 世界一流學科的成長邏輯
第二章 一流學科建設的現狀分析
第一節 一流大學建設學科的現狀分析
第二節 “雙一流”建設學科的現狀分析
第三節 “雙一流”建設的經費分析
第四節 “雙一流”建設經費投入的思考
第五節 “雙一流”建設方案的狀況分析
第三章 高等教育財政撥款制度的國際比較
第一節 美國高等教育的撥款制度
第二節 英國高等教育的撥款制度
第三節 日本高等教育的撥款制度
第四節 美、英、日三國高等教育財政撥款特征
第五節 美、英、日三國高等教育的“很好計劃”
第四章 一流學科建設的財政支撐體繫分析
第一節 一流學科建設發展軌跡
第二節 一流學科建設成效分析
第三節 我國高等教育的財政撥款制度
第四節 構建一流學科財政撥款模式
第五章 一流學科建設的政策建議
第一節 一流學科建設與高校資源配置
第二節 一流學科建設與發展邏輯
第三節 一流學科建設與高校質量發展

專業是高校人纔培養的重要載體。地方應用型本科高校肩負著培養適應產業發展急需的應用型、復合型和創新型人纔的重任，以專業建設為切入點來推動應用型本科高校的轉型發展與內涵提升。本書基於調研數據和訪談資料，通過理論與實證相結合的方法，著重分析應用型本科高校的辦學理念、專業結構、專業與社會經濟適切性以及專業人纔培養等情況，以期為調整優化專業結構、提高專業服務產業轉型發展、培養社會經濟所需人纔和推動地方應用型本科高校內涵式發展提供參考。