●0導言
1演化博弈論10
1.1引言10
1.2預備性知識和記號約定17
1.3雙人博弈中的演化穩定策略20
1.4演化穩定策略與其他均衡概念的關繫27
1.5復制子動力學29
1.6演化博弈論的應用37
1.7“腳踏多隻船”50
1.8基因—文化共生演化52
1.9利他主義和（強）互惠的演化68
1.10社會學習和類復制子動力學88
2學習模型99
2.1引言99
2.2強化學習模型110
2.3基於信念的學習模型123
2.4經驗加權吸引力學習模型145
2.5學習模型：兩種觀點163
2.6學習方向理論及相關模型166
2.7基於規則的學習181
2.8多重博弈、復雜性與分類191
2.9理性學習的可能性和不可能性198
3隨機性社會動力學207
3.1引言207
3.2隨機性動力學的基本思想210
3.32×2博弈中的擾動馬爾可夫動力學221
3.43×3博弈中的記憶、慣例和風險占優性234
3.5社會網絡247
附錄A常微分方程初步253
附錄B關於隨機效用下決策的說明264
附錄C馬爾可夫鏈的簡明用戶指南269
習題281
參考文獻289
主題索引299
譯後記313

在新古典經濟學中，經濟學家將偏好視為給定的前提，重點關注均衡分析。然而均衡分析本身通常不能解決趨向均衡的時間路徑問題。事實上，對於什麼樣的均衡能夠解決這個問題，經濟主體隨時間流逝而演化的學習行為確實能夠提供非常有啟發意義的線索。本書探討了這個方向的問題，具體闡述行為學習模型，重點探討各種涉他偏好、親社會人類行為及其演化過程和相關模型。在此基礎上，考慮多種學習模型，包括基於信念的學習模型、預期學習模型等。