●第一節 數學真正的活用方法，在學校裡學不到！
01數學思維（1）
數學是專享能夠鍛煉邏輯和數字能力的學問
02數學思維（2）
一道題判斷你是不是優秀的商務人士
03數學思維（3）
用數學鍛煉在工作中行之有效的思維方式
04數學思維（4）
學解題，不如學數學思維
第二節 遇到難題時，利用數學改變“工作的視角”
01工程問題
沒有數字就創造數字
02整理四像限（1）
關鍵在於選取什麼作為橫軸和縱軸
03相遇問題
以中點為終點，提高工作效率
04排除法
善用排除法，讓工作事半功倍
05折紙問題
從目標倒推，將問題化繁為簡
06概率（1）
用“置換”將復雜的事物變簡單
07比例面積圖
用“四邊形”讓“乘法”變得直觀
08速度問題
你有沒有站在聽眾的角度上使用數字？
09四則運算（1）
請給出運算方法，而非運算結果
課後練習題
第三節 別憑感覺，憑邏輯
01推算
如何計算無法實際測量的數字
02數據化
用數學改變店鋪的布局
03轉換為計算式
嘗試將想要表達的內容“公式化”
04數字與心理
如何區分使用比例和實際數字？
05四則運算（2）
通過一個問題看出你的工作態度
06換質位法
倒過來以後否定
07流程圖
利用流程圖進行誘導
08 N進制
數字的表現形式不止一種
課後練習題
第四節 你能“正確地”使用數學嗎？
01概率（2）
“結果”會隨著“前提”改變
02除法
除法有兩種思路
03估算
有意制造誤差讓工作更輕松
04排列
請正確理解分類討論的本質
05因式分解
將數字分解後再進行評價
06組合
把“反過來說”當成口頭禪
07鹽水的濃度
用表格整理“前”和“後”
08乘法分配律
乘法分配律在商務中的意義
素集合
減少信息以避免混亂
課後練習題
第五節 初中數學竟能讓你的“問題解決能力”提升至此！
01四次方程
你的工作就是將難題“置換為能夠解決的問題”
02反例
給出“一個反例”，而非“正確的理由”
03四則運算（3）
構築雙贏關繫的談判技巧
04加權評分
利用數據化“制造差距”
05平均數
平均數能告訴我們的事情少之又少
06除法（2）
運動員的金牌獎金是多還是少？
07方程組
請將這項工作的工期縮短2天
08整理四像限（2）
請展示你的強項
課後練習題
課後練習題答案及解說
後記
