作 者:紀坪著 著
定 價:39.8
出 版 社:中國友誼出版公司
出版日期:2021年03月01日
頁 數:0
裝 幀:平裝
ISBN:9787505751361
●第一部分 “神偷力”
1.“神偷”:“偷”到出神入化,草木可以為劍
2.“小偷”:“不成熟的詩人模仿,成熟的詩人偷竊”
3.館藏:專注能創造價值的東西,讓收藏館隻放寶物,不放雜物
4.創造:要打破前人的習慣,纔能自成一派
5.拷貝:先學會規則,然後打破它們
6.拆解:去蕪存菁的藝術
7.上色:隨大流,優選的結果也不過是和別人一樣
8.拼圖:交叉領域的人,創造更多可能
第二部分 繫統力
1.繫統:搜集、儲存、整理、提取破碎的信息
2.加法:學習別人手上的東西,然後往上加
3.減法:創新是專注於最重要的功能,對其他的說“NO”
4.乘法:將兩個不素相結合,有機會創造新的東西
5.除法:把紛繁的知識和資訊濃縮成簡單易懂的東西
6.借用:與其自己無中生有,不如想想要去誰家“借”
7.連接:積累社會資本,連接每個人,能帶來不錯機遇
8.聯想:顧客購買的不是產品本身,是產品帶來的感覺
第三部分 思考力
1.思維:跳出思維的框
2.獨立:要思考的不是他人的標準答案,而是屬於自己的答案
3.逆向:從反方向尋找答案
4.換位:別急著從自己的角度下定論,站在別人的角度思考
5.問題:啟迪人心的不是答案,而是問題
6.風險:做一個同時掌控風險和效率的平衡者
7.利益:做角色扮演,分析各角色的立場
8.大局:成大事者,既見樹木也見森林
第四部分 行動力
1.行動:走到目之所及的最遠處,纔能看得更遠
2.知識:背自己的書、讀自己的書、說自己的書、寫自己的書
3.“偷師”:最快的變強方法,就是向比自己強的人學習
4.偷懶:我們到底在忙些什麼?
5.差異:與其隻學會現有能力,不如去適應異化的未來世界
6.成癮:“癮”要用來醞釀競爭力
7.群體:獨處時得到力量,還是群聚時得到力量?
8.設限:進步的動力產生於有限的資源下
第五部分 門派力
1.門派:找到合適的門派和老師
2.門檻:跨越鴻溝,纔能獲得指數級成長
3.門票:找到你的入場券
4.時間:有能力的人知道如何利用時間
5.空間:能發揮所長的人,懂得打造適合自己的空間
6.成功:成功是個壞老師,他讓精明的人迷失自我
7.失敗:經一蹶者長一智
進入一個全新的領域,沒辦法快速入門?工作特別忙,不知道怎樣規劃自己的學習?公眾號、工具書、慕課樣樣不落,卻不能形成自己的學習體繫?為什麼我們明明一直在學,卻總是一看就會,一用就廢?原因很可能是我們缺乏自學的能力。學習是一種主動行為,有了輸入之後,必須將學到的知識自行消化、整理、再輸出,大腦纔會將其視為“重要情報”,轉換成長期記憶儲存,活用在現實生活中。自學能力強的人,可以快速地學習、掌握新的知識和技能,不論進入任何領域,都能在短時間內成為行家裡手。作者,臺灣科技大學紀坪博士總結近期新研究成果,結合其他超級學習者的經驗,加上自己的親身經歷,歸納出的四維學習法,幫助我們科學地對抗懶惰,養成自主學習的習慣,舉一反三,無師自通
紀坪著 著
紀坪臺灣科技大學管理學博士,紀堡記帳士事務所、紀堡管理顧問有限公司負責人、專欄作家、數據專家。
1.“神偷”:“偷”到出神入化,草木可以為劍 聰明、積極、冷靜、勇敢、樂觀、自信、自律。 以上這些特質,哪些是有成就的人應該具備的特質?這些皆屬於正面特質,也都有可能是成功者的特質之一,但事實上鮮有人能同時擁有以上所有特質。然而有一種特質和能力,看起來似乎不那麼正面,卻幾乎是所有創新者推薦的,那就是“偷”的能力。 什麼意思? 有人說,這世界上根本沒什麼東西是從無到有的。每一個“神創意”,都源自其他人和事物帶來的靈感;所以,越是擅長從天地萬物中“偷”東西的人,就越有更多的可能與機會,打造屬於自己的成就。這裡須要說明,“偷”總是不太好的,實際這裡所講的“偷”是指“學”“拿來”的意思。 “神偷”如何“偷”? 迪士尼的童話世界,是全世界的孩子們心中最向往的夢幻國度。事實上,迪士尼的許多作品,從《等