《讀大學,究竟讀什麼(上冊)》的作者是一位年輕的畢業生，對高等教育的沉痾和大學生面臨的困境了如指掌。他又身處體制之外，嬉笑怒罵起來無忌無顧。加上深刻的思想和幽默的語言，這本書足以讓每一位讀者醍醐灌頂，痛快淋漓。這就不難理解為何它會成為中國最暢銷的大學生指南讀物了。
    ——劉潔，上海東意等

●序言  其實，我是一個大學生001
讀大學，究竟讀什麼001
我們的大學被當成了中學，被當成了技校，甚至被當成了養豬場……如果你的全部學識與纔華都能通過google輕而易舉地搜索出來，在人人都會上網的年代，你的價值就等於零……大學的全部尊嚴在於思想……一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定……
讀大學，究竟為什麼017
讀萬卷書：讀大學的三種路徑022
如果你更多的時間不是在讀書，而是在喫飯、睡覺、談戀愛、玩遊戲，你就不是在讀大學，而是在喫大學、睡大學、談大學、玩大學……如果有天堂，天堂就應該是圖書館的模樣……盡管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須編織一張網……討論班理應是大學最重要、最核心的課堂形式……
推薦大學生閱讀的50本書041
行萬裡路：從無字句處讀書046
如果連一個小小的社團都適應不了、改變不了，將來談何適應社會、改變社會……中國正處於空前的社會變革之中，在這個無比宏大的社會背景下，為什麼不通過做社會調查去見證正在發生的歷史呢……當大學生淪為 ，他究竟憑什麼讓用人單位相信他比沒有大學學歷的人更優秀……
學生干部非當不可嗎058
三三制的職業規劃路徑062
不走彎路，便是捷徑……如果說職業規劃是一樁婚姻，青春便是最寶貴的彩禮和嫁妝……不要葉公好龍，也不要輕易認定自己對某個領域沒有興趣……所謂事業，就是當你失敗了，有了挫折感，有了很大的心理壓力，可還是想繼續做下去的事……揚長避短的智慧比勤能補拙的精神更重要……
讀雙學位對求職有用嗎077
核心競爭力：讓別人無法替代081
不積跬步，無以至千裡，卻不是所有的跬步都能致千裡……當學分制不允許學生自由選修，那就是赤裸裸的偽學分制……十個百分之十相加等於零……決定事業成功與否的是你能在某一根杆子上爬多高，而不是將你在每一根杆子上所能爬到的高度累加起來……一個人在另一個人眼中的價值取決於他的不可替代性……
糞土當年獎學金093
學校：草根照樣傷不起，名校也許是浮雲096
用人單位在校園招聘和社會招聘時，往往存在雙重標準……即使你沒有考上名牌大學，那也並不代表什麼。這專享能說明的就是：你在高考的考場上輸給那些考上名牌大學的人了。而人生的考場又何止高考那兩天呢……真正的精英是付出更多努力的人……草根大學的畢業生求職時需要懂得“差異化營銷”……
高考錄取不理想，要不要復讀112
專業：冷門未必不給力，熱門往往很坑爹115
世界上本來有路，走的人多了，便沒有了路……以失敗而結束東莞求職之旅的大學生中，8個裡面就有7個是學計算機的……當一位倫理學導師同時帶幾十名研究生，擴招還有什麼倫理可言……偉大的愛是橫刀奪愛……既想跟索羅斯一樣成功，又瞧不起索羅斯的專業，這不是很矛盾嗎……沒有熱門的專業，隻有熱門的人……
如何填報高考志願129
不逃課的學生不是好學生132
即使學生沒有權利選擇他們喜歡的老師，至少還有權利用腳投票，拒絕他們不喜歡的老師……隻能通過點名來防止學生逃課，那是無能的；明知講課毫無價值還要浪費學生的青春，那是無恥的……什麼課都不逃，跟什麼課都逃掉沒什麼兩樣……逃課不等於逃學……既要逃課，又要讓老師給高分……
體育：一輩子的必修課149
公民意識：爭你們個人的自由，便是為國家爭自由152
勿以惡小而為之，勿以他人為之而為之；勿以善小而不為，勿以他人不為而不為……一千個逆來順受、忍氣吞聲的順民不如一個敢於抗爭、捍衛權利的“刁民”……檢驗一個國家的文明程度，不是看少數是否服從多數，而是看多數是否尊重少數……現代化的公民必須克服“搭便車”和“擠公交車”這兩種陰暗的心理……
必要的妥協是為了以退為進170
語文：能力體繫中的隱形王後175
超過一半的人脫離了良好的寫作能力，工作就無法正常開展……當中文繫的畢業生都不會讀、不會寫了，我們的語文教育就不是敲響了警鐘，而是敲響了喪鐘……優選的危險就是沒有意識到危險……多讀，多想，多寫，多改。這個“八字方針”對於包括分析性寫作在內的各種寫作都是適用的，就連寫情書都不例外……
汝果欲學詩，工夫在詩外——與一名新聞繫大學生的對話191
英語到底有多重要196
為什麼那麼多大學生誤以為英語和計算機的等級證無比重要？歸根結底無非四個字：以訛傳訛……隻要找對方法，幾個月的時間就足夠學好英語了……高房價綁架了年輕人的夢想，英語四六級綁架了大學生的青春……很多大學生的詞彙量上萬卻連最簡單的日常交流都不會，國外一個四五歲的孩子隻懂幾百個單詞卻能流利地表達……
大學生“考證熱”的冷思考211
我爸非李剛，前途在何方——平民階層的大學之路214
將軍的兒子帥嗎？不能帥都有兒子……輸在起跑線並不可怕，可怕的是在起跑線上就認輸了……貧困生不等於貧困一生……大部分女生將電腦當成了影碟機，大部分男生將電腦當成了遊戲機……不是所有的執著都有結果，不是所有的堅持都是美德……我們不是有錢人的後代，但我們可以做有錢人的祖宗……
退學：青春不能承受之重232

《讀大學,究竟讀什麼(上冊)》內容簡介：近7年來，《讀大學，究竟讀什麼》一直是中國最暢銷的大學生指南讀物，重印超過50次，為至少300萬大學生的學習和就業提供了巨大的幫助。如今，該書從頭到尾全部重寫，分為上、下兩冊，共26個專題（上冊12個、下冊14個）。作者以一名成功的創業者，同時也是一名中國高等教育民間觀察者的身份，結合自身求學、求職和創業的經歷與思考寫就此書，全面探討了與大學生涯相關的26個重要話題。在上冊中，該書不但更深入、更嚴謹地論述了“讀大學，究竟讀什麼”、“職業規劃的方法與路徑”等在舊版出現的話題，而且增加了公民意識、語文能力、平民階層的大學之路等內容。每個專題後附有作者本人與讀者的通信，對大學生普遍感興趣卻沒能在正文中詳細闡述的問題一一做了解答，比如如何看待雙學位、要不要當學生干部等。

覃彪喜 著

        其實，我是一個大學生
        讓我們從周星馳的《喜劇之王》談起。
        在星爺的這部巔峰之作中，尹天仇懷纔不遇，隻能在街坊福利會施展抱負——開課教授表演。舞女飄飄來他這裡學習，一見面就認出他是某部電影中“踩香蕉皮的那個倒霉鬼”，便順口笑罵了他一句：“你怎麼不去死呀，你個跑龍套的。”這時尹天仇馬上正色糾正道：“其實，我是一個演員。”此後，飄飄又兩次提到他是跑龍套的，他都鄭重其事地予以糾正。