●第一篇 學科相關理論研究
第一章 一流學科相關概念
第一節 學科概念
第二節 學科的劃分
第三節 學科相近及相關概念
第四節 世界一流學科概念
第二章 世界一流大學與世界一流學科
第一節 我國重點大學的歷史演變
第二節 “雙一流”建設高校基本狀況
第三節 世界一流學科與世界一流大學
第三章 “雙一流”建設的有關特征分析
第一節 “雙一流”建設高校的有關分析
第二節 “雙一流”建設學科的有關分析
第三節 “雙一流”建設的示範效應
第二篇 案例分析研究
第四章 美國一流學科建設案例分析
第一節 普林斯頓大學物理學科
第二節 麻省理工學院化學學科
第三節 加州理工學院地球科學學科
第四節 加州大學—伯克利天文學學科
第五章 英國一流學科建設案例分析
第一節 牛津大學數學學科
第二節 劍橋大學生物學科
第六章 國外一流學科建設的經驗啟示
第一節 國外一流學科建設的特征
第二節 國外一流學科建設的經驗
第三節 國外一流學科建設的啟示
第三篇 國際學科評價分析
第七章 ESI學科排名指標評價體繫
第一節 學科分類
第二節 評價指標體繫
第三節 排名特點及存在的問題
第八章 US News世界大學學科排名指標體繫
第一節 學科分類
第二節 評價指標體繫
第三節 US News排名特點及存在的問題
第九章 QS學科排名指標體繫
第一節 學科分類
第二節 評價指標體繫
第三節 QS學科排名的特點及存在問題
第十章 THE學科領域排名指標評價體繫
第一節 學科分類
第二節 評價指標體繫
第三節 THE學科排名的特點及存在問題
第十一章 軟科世界一流學科排名指標體繫
第一節 學科分類
第二節 評價指標體繫
第三節 GRAS的特點及存在問題
第十二章 U- ltirank大學學科排名指標體繫
第一節 學科分類
第二節 評價指標體繫
第三節 U- ltirank學科排名的特點及存在問題
第四篇 建設發展
第十三章 構建中國特色世界一流學科評價體繫
第一節 主流不錯學科排名體現比較分析
第二節 構建中國特色世界一流學科評價體繫
第十四章 世界一流學科建設創新機制
第一節 一流學科建設的動力機制
第二節 一流學科建設的運行機制
第三節 一流學科建設的評價機制
第四節 一流學科建設的保障機制
參考文獻
