●緒言：我們也有一個“就業夢”
第1章 就業是優選的民生
三句話講清就業形勢
每年多少大學生找不到工作
是高校擴招之錯嗎
就業優先戰略四重含義
大學生就業促進政策
打鐵必須自身硬
第2章 入學不謀劃，畢業差距大
苟且、遠方和迷茫
老師，咱們換換角色
教育部長發話了
我顧不上管你們
小楠、小博和小麗入學之後
每個人都要跑的一場馬拉松
志願填報僅僅是個開始
理想的大學生活是什麼樣子
現在四年VS未來四十年
五步規劃法
一個人知道踩油門和剎車
三句金玉良言
時間都去哪兒了
最難搞定的還是情緒
第3章 大學，重在自主學習
大學生被退學事件
“空心病”遭遇“水課”
我們需要什麼樣的學習
Never stop asking（不要停止提問）
課堂鴉雀無聲為哪般
尋找失落的好奇心重溫孔子育人智慧
高校是科技自主自強的重鎮
參與科研受益多
從脫貧攻堅戰到核心價值觀
第4章 職業技能提升在行動
中國職業教育百年小史
春天帶來的契機
大國重器和大國工匠
探訪一所職業教育大學
把專業建在產業鏈上，把學校建在開發區裡
職業教育對普通教育的啟示
國家職業資格有多少
三個傳統職業的“缺口”和良知
考證，需要提前了解的事項
第5章 煉”成能說會寫，四年夠了
一個全民學習英語的時代
“啞巴英語”幾時休
再也不能低估語文
口纔，練的是有膽有識
從受訪卡殼到上了電視“筆杆子”處處喫香
“公文寫作四習法”之一：學習
學好這三科，格局就大了
“公文寫作四習法”之二：練習
“公文寫作四習法”之三：研習
“公文寫作四習法”之四：溫習
大學是練筆頭的好地方
第6章 不能適應社會，是一種疾病
大學時代：“成年初顯期”和“預期社會化”
如何解構 World
適應社會三要素
總有一款社團適合你
優秀社團是怎麼煉成的
入社團得失利弊談
實習是連接社會的橋梁
不能為了一紙證明
年輕人，記住這些建議
一份暑期央視實習報告
第7章 很好人情訓練場
人性千年未變
丑話說在前頭
不可不知的交往大忌
中國人處事的準則和智慧
與人為善&人以群分
換位思考&求同存異
有效溝通&個人邊界
以尊重之心與老師相處
以珍惜之心與同學相處
以感恩之心與父母相處
以敬畏之心與自己相處
第8章 拿下Offer
職業選擇：體制內or體制外
國內外讀研那些事兒
創業為什麼那麼難疫情之中校園招聘
招錄單位需要什麼樣的人纔
找工作不能犯方向性錯誤
信息、簡歷和金九銀十
面試攻略
第9章 就業是一場協同戰
爸爸媽媽，不要幫倒忙
有一種愛，兒時叫陪伴，大時叫放飛
個性化職業指導
“傳道受業解惑”新解
多維度對待思政課
不打無準備之仗
識破求職陷阱
戶口、人事檔案、黨員組織關繫怎麼辦
就業新項目來了
從全國兩會的一個熱搜說起
打造包容性就業文化
第10章 未來就業展望
後疫情時代已經來臨
新職業·新模式·新青年
“雙減”政策和教育改革“組合拳”
若干思考
後記

為了深入貫徹落實高校畢業生就業重要論述，幫助青年大學生邁好走向社會的第一步，進一步破解高校畢業生就業難題，本書深入分析我國高校畢業生就業形勢、政策和難點問題。著眼於激發大學生內在職業興趣和動力，結合教學、工作實踐和相關案例，有針對性地提出了青年大學生需要著力修煉和提升的八項核心能力，即職業生涯規劃能力、自主學習研究能力、專業技能提升能力、語言文字表達能力、社會實踐適應能力、人際關繫處理能力、應聘機會把握能力及內外協同支持能力，並對後疫情時代我國教育、就業的改革發展作了一些展望。

韓興剛//柳志廣//段志群 著