如果你看過《神奇女俠》漫畫或者電影，一定會對神奇女俠的真言套索感興趣。而真言套索並不是一件接近虛擬的武器，這你知道嗎？它源於測謊儀。神奇女俠形像的創造者和測謊儀的發明者居然還是同一個人，他就是美國心理學家、“測謊儀之父”威廉?馬斯頓博士。他同時還提出了DISC理論，把人的行為風格分為D、I、S、C共4種。而這4種行為風格，在神奇女俠以及在你、我、他身上都有精彩的體現，隻是比例不同，造就了豐富多彩的人類行為風格。時至今日，DISC理論已經風靡全球，成為全球廣泛采用的行為測評工具。沒有人等

●序言
DISC理論解說/1
第一章 學習力——美好人生助推器/7
DISC自我探索：匹配你的學習力/8
一、用DISC找到你的性格特質/9
二、學習過程中常見的障礙/12
三、用DISC為自己尋找合適的學習方法/15
DISC簡快腦圖：終生成長加速器/22
一、概念篇：天纔的創意、凡人的利器/23
二、技巧篇：DISC簡快腦圖四步繪圖法/30
三、效率篇：要顏值，更要效率/35
DISC復合測評：打造健康人格成長矩陣/39
一、當代健康人格發展現狀和個體學習現狀/40
二、有別於傳統心理咨詢的當代心理測評/42
三、二維健康人格成長矩陣工具簡要介紹/45
四、“DISC＋皮紋測評”二維健康人格成長矩陣的應用/48
DISC思維導圖：青少年高效學習之利器/51
一、青少年的學習特點和主要困難/52
二、思維導圖/53
三、DISC與思維導圖相結合，提高青少年學習效率/57
第二章 職場力——如何在職場如魚得水/66
DISC縱橫職場：工作就意味著責任/67
一、工作就要承擔起責任/67
二、對工作負責就是對自己負責/76
DISC很好管理：卓有成效管理者的行為風格密碼/88
一、管理者為什麼需要性格測評/89
二、性格特質能測評嗎/90
三、不同DISC性格特質人員的行為風格/91
四、管理者及管理簡介/93
五、卓有成效的管理者的行為風格/97
DISC精準面試：煉就火眼金睛，為企業選對人纔/102
一、面試需要注意的八個要點/.102
二、面試提問的六大流程/104
三、識別應聘者的類型與面試策略/107
四、不同類型人纔匹配的行業與崗位/110
DISC賦能領導：遊戲激發無限創意/112
一、遊戲化創造無限潛能/113
二、DISC團隊協作/114
三、設計一個讓團隊有反省的遊戲/117
DISC銷售管理：銷售團隊的建立與賦能/120
一、銷售團隊的建立/120
二、銷售團隊的賦能/124
DISC優質服務：金牌導遊的服務之道/.127
一、旅遊新業態/127
二、如何快速識別不同特質的遊客/129
三、金牌服務標準/130
四、問題解決術/139
DISC職場發展：職場軟件修煉之道/142
一、職場加速之道/143
二、技術修煉之法/144
三、軟件學習矩陣/150
四、軟件技能對內向者的職場助力/155
DISC企業進化：讓企業持續成長的秘籍/156
一、企業的生態邏輯/156
二、為什麼要建立進化型的企業/.157
三、企業的進化邏輯/158
四、建立自我進化型企業的阻礙/158
五、建立進化型企業的方法/167
第三章生活力——高品質生活的藝術/171
DISC立足人生：情商做人，財商做事/172
一、情商和財商/172
二、情商做人/175
三、財商做事/179
DISC愛情維修：談一生精致的戀愛/183
一、用愛情維修學破解愛情難題/183
二、愛情的五個階段/184
DISC禮儀文化：內外兼修之道/194
一、為什麼要學習禮儀/194
二、用DISC的思維方式理解禮儀的學習和傳播/199
DISC家庭理財：輕松管理家庭財富的“水庫”/206
一、什麼是理財/206
二、家庭理財的誤區/207
三、為什麼要理財/208
四、解密家庭財富的“水庫”/209
五、DISC理財策略/215
第四章 教育力——為了孩子的美好未來/218
DISC正面管教：和善而堅定地陪伴孩子一起成長/219
一、孩子在各個時期的生理與心理特征/219
二、如何不懲罰、不驕縱地管教孩子/228
三、根據孩子的DISC行為風格，采用有效的正面管教方法/230
DISC正面管教：回歸育兒初心，有效陪伴成長/233
一、社會在發展，作為父母也需要改變觀念/233
二、通過正面管教確定育兒目標/234
三、用DISC確定育兒風格/237
四、陪伴孩子成長的道路很長/242
DISC精彩育兒：高效規劃，輕松實踐/244
一、培養擁有三大優勢的孩子/244
二、孩子的精彩人生，從幸福育兒規劃開始/248
三、每個孩子都有一鳴驚人的機會/254
DISC快樂學習：激發孩子自我發展的愛/262
一、懂是優選的愛，可是我們真正懂得自己的孩子嗎/262
二、DISC性格分析讓我們真正懂得自己的孩子，讓孩子快樂成長/266
DISC輕松帶班：無為而治的班級管理/275
一、調用D型特質/276
二、調用I型特質/277
三、調用S型特質/281
四、調用C型特質/281
DISC研學旅行：以世界為課堂，快樂學習成長/284
一、研學旅行的前世今生/285
二、研學旅行的市場現狀/287
三、DISC助力研學/287

本書由DISC雙證班社群組編、陳韻棋主編。DISC雙證班社群源於DISC雙證班課程，是由培訓師和職業經理人李海峰老師與4000多名畢業生聯合創辦的有溫度、強鏈接的學習型社群，也是一個純口碑推薦、無代理商營銷、純義工運營、無全職工作人員的社群。其成員涵蓋各個領域的精英，包括古典、秋葉、蕭秋水、哈默、占隼、李忠秋、彭小六、SCALERS等知識型IP。李海峰擁有十多年DISC實戰經驗，3000多名畢業生遍布百餘家世界500強企業及大型上市公司，廣受好評。《人力資源》《中國培訓》《創業周刊》《人力資源管理》等雜志封面人物，著有《我為什麼看不懂你》《DISC職場人格測試學》《DISCover自我探索》等職場暢銷書。陳韻棋是DISC雙證班聯合主講、DISC雙證班社群聯合創始人。曾任職於奧美集團旗下4A廣告公司、鉑濤酒店集團等知名企業，具備豐富的培訓管理及培訓授課經驗。10餘年來長期致力於客戶化的課程研等

陳韻棋 編