●1 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究內容與意義
1.3 研究對像與研究變量
1.4 研究方法、技術路線與結構安排
1.5 主要創新點
1.6 本章小節
2 理論文獻綜述
2.1 知識共享動機的研究
2.2 績效考核與知識共享關繫的研究
2.3 人格對工作地行為的影響研究
2.4 現有研究存在的問題
2.5 本章小節
3 知識共享理論拓展
3.1 對知識共享既有研究的反思
3.2 基於繫統思考的知識共享分析框架
3.3 基於KSAF的知識共享推動策略
3.4 本章小節
4 中國員工知識共享的動機結構研究
4.1 個體知識共享動機的本土化拓展
4.2 實證研究設計
4.3 實證研究結果
4.4 討論與結論
4.5 本章小節
5 績效考核對知識共享作用的理論假設與模型
5.1 360度績效考核與知識共享
5.2 關繫績效考核與知識共享
5.3 績效考核政治性與知識共享
5.4 團隊性績效考核與知識共享
5.5 研究假設彙總與總體理論框架
5.6 本章小結
6 績效考核對知識共享作用的實證研究設計
6.1 量表設計
6.2 數據收集
6.3 量表分析
6.4 數據分析方法與工具
6.5 本章小結
7 績效考核對知識共享作用的實證研究結果
7.1 變量與測量項目的描述性統計
7.2 單因素方差分析
7.3 主要變量間相關繫數
7.4 績效考核對知識共享的假設檢驗
7.5 理論假設檢驗彙總
7.6 本章小結
8 知識共享的負效應風險與治理策略
8.1 知識共享效應的雙面性
8.2 知識共享負效應風險的主要類型
8.3 知識共享負效應風險的產生機理
8.4 知識共享負效應風險的治理策略
8.5 本章小結
9 研究結論、管理啟示與展望
9.1 主要結論及討論
9.2 研究不足與後續研究建議
附錄
附錄1 知識共享動機開放式調查
附錄2 知識共享動機調查問卷(預試版)
附錄3 績效考核與知識共享調查問卷
參考文獻
後記