本書將從5個方面，展示英國的森林學校多姿多彩的課程及活動。第一篇：為小寶寶提供的自然食糧英國有很多日托幼兒園已經認識到，應該讓孩子親近大自然，並給孩子們提供合適的環境來體驗“來自野性的呼喚”，有的幼兒園甚至把這項內容確立為本園的教學特色。第二篇：3～5歲孩子的森林學校生活在過去20年間，英國的森林學校為3～5歲的孩子提供了很多生動有趣的培訓課程和野外拓展機會，這些也漸漸成為這個年齡段的孩子們最喜歡參與的活動。為了推廣教育模式，英國還衍生出各類配套教材，以展示森林教育的學習內容和教育成果。第三篇：小學裡的森林學校本篇將討論在森林學校的學習經歷對6～11歲的小學生會有什麼影響，以及為什麼會有這樣的影響。顯然，這樣的經歷有助於激發孩子們的寫作熱情，培養他們的團隊合作意識。第四篇：中學裡的森林學校隨著年齡的增長，尤其是12歲以上的孩子們在傳統學校裡越來越難學到森林學校的知識，更別說參與森林學校活動等
