●緒論
第一節 現代漢語概說
一、什麼是現代漢語
二、現代漢民族共同語
三、現代漢語方言
附錄 現代漢語七大方言語音主要特點表
四、現代漢語的特點
五、漢語的地位
附錄 漢語在世界語言中的位置
思考和練習一
第二節 漢語規範化和推廣普通話
一、**重視語言文字工作
二、現代漢語規範化
三、推廣普通話
思考和練習二
第三節 “現代漢語”課的性質、任務和內容
思考和練習三
第一章 語音
第一節 語音概說
一、語音的性質
二、語音單位
三、記音符號
附錄一 漢語拼音方案(附教學提示)
附錄二 **音標簡表
附錄三 三種記音符號對照表
思考和練習一
第二節 輔音與聲母
一、輔音的發音
二、聲母的發音
聲母發音的全面描寫
三、聲母辨正
附錄一 l、n偏旁類推字對照表
附錄二 zh、ch、sh和z、c、s對照辨音字表
附錄三 f和h對照辨音字表
思考和練習二
第音與韻母
二、韻母的發音
三、韻母的結構
押韻和韻轍
四、韻母辨正
附錄一 en和eng,in和ing對照辨音字表
附錄二 uen和ueng、ong對照辨音字表
附錄三 un和iong對照辨音字表
思考和練習三
第四節 聲調
一、什麼是聲調
二、調值和調類
三、普通話的聲調
四、古今調類和四聲平仄
本書為“十二五”普通高等教育本科近期新規劃教材。共分兩冊,上冊為緒論、語音、文字、詞彙,下冊為語法、修辭,繫統講授現代漢語的基礎理論和基本知識。注重吸收現代漢語教學研究與教學實踐的近期新成果,兼顧語言學知識體繫的完整性;知識點闡述深入淺出,輔以豐富的例證講解,符合一線教學實際。每節前設有“目的要求”,節後設有“思考與練習”,便於學生學習領會,加強基本技能的訓練。全書緊扣教學需求,框架體繫完整,邏輯嚴密,具有較強的實用性和可操作性。此次修訂的原則是在保持原有內容和結構穩定的基礎上,與時俱進,適應新的教學改革與教學需求,對個別內容表述及部分例證等做了調整。除此之外,采用二維碼鏈接形式與數字化資源有機結合,滿足當前學習手段多樣化、便捷化的需求。
本書可供各類高等院校中文專業作為本科必修課教材使用,也可供各大專院校其他專業作為選修課教材使用。