●一 言論
● 蘇聯革命的廿周紀念
● 緊急時期的斷然處置
● 蔣委員長的堅決表示
● 中蘇友誼與遠東和平
● 急迫救亡的兩個條件
● 敵人的夢想和意國反對譴責日本
● 就實避虛的侵略
● 在歧途上的中國
● 外交的途徑
● 現代國家與民眾運動
● 中國的立場
● 沉痛的回顧與光明的展望
● 侵略與和平
● 回到了學校
●二 漫筆
● 世界的中國人
● 事實上的三權
● 理論和實踐的統一
● 真理
●部分目錄

現如今，新聞輿論對社會事件的影響力之大，是有目共睹的。《韜奮時事論文集(精)/韜奮著譯文叢》創作的背景就是在抗日戰爭初期，一個新聞宣傳大爆發的時期。鄒韜奮作為民國首席報人，以知識分子的自覺，主動承擔起以輿論推動“抗日救亡”的重任。本書精選1935年至1937年間，鄒韜奮以個人身份發表於《大眾生活》《生活星期刊》等報刊上的44篇文章。全書分為“言論”“漫筆”“筆談”三個部分。時事評論文章的內容圍繞著“抗日救國”這個核心主題展開，犀利地指出了其時政府與民眾應有的對敵態度和抗敵方法，論述了聯合陣線的積極意義與形成聯合陣線之迫切必要，分析了蘇聯革命成功的密匙以及中國革命可向他借鋻之處，討論了隱藏在“抗日救國”這個主要矛盾下的一些社會矛盾和民主問題。這部論文集體現了鄒韜奮作為新聞工作者、知識分子的優選、敏銳與良知。

    事實上的三權
     關於蘇聯新憲法草案的重要特點，我在《讀蘇聯新憲法草案》那篇文裡已有過大概的評述了。在那新憲法裡，蘇聯公民所享受的基本權利不止三種，但是尤其使我們感到濃厚興趣的是工作權，休息權，和教育權。這些新名詞已夠新奇，但是這些新奇的新名詞倘若隻不過是白紙黑字的東西，在紙面上說得堂皇冠冕，那也不值得怎樣注意，可是這三種權利卻的的確確是事實上的三權，在新憲法草案未發表以前，就已經在事實上辦到了，這次新憲法草案裡所規定的這三權，隻是把事實寫在紙上罷了。這是我前年從英國到蘇聯去考察時所目睹的事實，所以想在這裡就記憶所及，提出一些來談談。
     首先請先談工作權。在任何其他國家裡，教育的責任隻是弄到你畢業，便算完事，至於你畢業後能等