《國學的天空》（新版） ▲ 央視《百家講壇》、鳳凰衛視《國學天空》主講人，國學導師傅佩榮教授經典之作，全新修訂，精細編校。哲學大家周國平等鄭重推薦。 ▲ 人人能看懂的國學入門書：用孔、孟、老、莊的智慧解答當代人的心靈困惑；以孔孟精進入世，以老莊安頓身心。 ▲ 傅佩榮教授凝聚數十年研究心得，融彙中西哲學，深入淺出，指引讀者輕松領悟四位先哲思想精髓，找到立身處世的人生正路。 ▲ 本書分為四部二十三章上百小節，以《論語》《孟子》《老子》《莊子》四部原典原文加以引申發揮。傅教授精選材料，生動闡發，沒有錯等

●前言/001
第一部
孔子的真誠
第一章立志於學
1.孔子之學/002
2.珍惜時間/004
3.用心專注/007
4.把握時機/009
5.不厭不倦/011
6.老師幫不上忙/014
7.學生不爭氣/016
8.學生啟發老師/018
第二章立志行仁
1.立志行仁/020
2.行仁與為善/022
3.六位仁者/024
4.立志求道/027
5.一以貫之/029
第三章自我修養
1.化解我執/032
2.欣賞曾點之志/035
3.困惑來自何處/038
4.“克己復禮”新解/040
5.心存敬畏/042
6.少說為妙/045
第四章孝敬父母
1.孝出於天性/048
2.敬愛父母/051
3.委婉溝通/053
4.孝與健康/055
5.法理與人情/057
6.孝與守禮/059
7.三年之喪/062
第五章結交良友
1.真誠相待/066
2.志趣相投/069
3.信義兼顧/071
4.益者三友/073
5.損者三友/075
6.孔子交友/078
第六章社會責任
1.淑世精神/082
2.社會責任/085
3.孔子想移民/087
4.名正言順/089
5.上行下效/092
6.一言興邦/094
第七章理解孔子
1.誰了解孔子/097
2.誰歧視女性/100
3.誰在收肉干/102
4.為何挑剔食物/104
5.誰的耳朵順了/107
6.誰說孔子不幽默/109
7.孔子知不知“死”/112
8.孔子有無信仰/114
第二部
孟子的向善
第一章人性向善
1.人性向善/118
2.善是什麼/123
3.心之四端/125
4.人禽之辨/127
5.三種快樂/130
第二章人格之美
1.修養六境/133
2.浩然之氣/137
3.三種勇敢/139
4.四種聖人/142
第三章人我之間
1.勇於自省/147
2.做人處世/149
3.五種不孝/151
4.易子而教/153
5.以德論交/156
6.守經達權/158
第四章仁政理想
1.一曝十寒/161
2.緣木求魚/164
3.與民共享/166
4.見牛未見羊/169
5.不可忽視環境/172
6.事半功倍/174
第五章自我超越
1.豪傑之士/177
2.效法堯舜/179
3.與古人為友/182
4.有為者亦若是/184
5.天降大任/186
6.孟子之樂/188
第三部
老子的智慧
第一章老子的道
1.儒道之別/192
2.《老子》第一章/195
3.道是什麼/198
4.道與自然/201
5.道生萬物/203
6.悟道之法/206
7.自足於道/208
第二章聖人之道
1.自我反省/211
2.被褐懷玉/213
3.不為物役/215
4.內在覺悟/217
5.處下居後/219
6.為而不爭/221
第三章治國之道
1.四種統治/224
2.若烹小鮮/226
3.小國寡民/229
4.反戰思想/231
5.民不畏死/234
第四章立身之道
1.化解執著/238
2.自己做主/241
3.消除煩惱/243
4.以德報怨/245
5.和光同塵/247
6.老子三寶/249
第五章閱世之道
1.相對價值/255
2.禍福相生/258
3.慎始慎終/260
4.功成身退/262
5.上善若水/264
6.天地不仁/266
第四部
莊子的逍遙
第一章轉化生命
1.未始有物/270
2.大鵬展翅/273
3.太倉稊米/276
4.螳螂捕蟬/279
5.鼓盆而歌/281
第二章修煉方法
1.渾沌之死/285
2.心如死灰/288
3.忘適之適/290
4.天人合一/293
5.不死不生/295
第三章審美情操
1.粘蟬老人/298
2.庖丁解牛/301
3.桓公讀書/303
4.誰是美女/305
5.自以為美/308
第四章處世態度
1.孝的六種境界/311
2.不如修養/313
3.材與不材之間/316
4.從容的風度/318
5.虛己以遊世/321
6.外化而內不化/323
第五章與道相通
1.魚快樂嗎/325
2.彼此相忘/327
3.朝三暮四/330
4.每下愈況/332
5.莊周夢蝶/335

“國學”是個寬泛的名詞，其中儒家與道家是重點。儒家的代表是孔子與孟子，道家是老子與莊子。
傅教授全面解讀了四位聖哲的著作思想，並分析其核心概念。譬如，孔子一再回答學生問“仁”，孟子多次說明“心之四端”，老子對“道”加以描述，莊子由各種角度形容“遊”與“化”……這些思想是他們的心得，用以掌握生命的真實本質，並以此闡述他們的哲學思想與人生智慧。
比如孔子主張“人能弘道，非道弘人”，人性的價值必須由內而發，人道確立則萬物亦得以安頓。
孟子認為“思誠者，人之道”，隻要真誠，就可以體驗自我要求的力量，走上人生正途，由此活出人格的尊嚴與偉大。
老子的修養方法是虛與靜，以道為本源，由此孕生智慧，則人生的困境與虛無之感化解於無形。  
莊子相信人的蕞高智慧在於明白“未始有物”，既然如此，在現實生活中，人生何必執著？何不逍遙自得，與道同遊等

傅佩榮 著

     第一章立志於學 1．孔子之學 孔子，名丘，字仲尼，前551年，時為春秋時代末期，周室衰亡，禮樂崩壞，文化傳統瀕於斷絕。孔子的祖先為宋國人(殷朝後代)，後遷於魯國定居。他生於魯國鄹邑(今山東曲阜市附近的尼山)，三歲時，父親叔梁紇去世；他由母親顏征在撫養長大，接受一般鄉村孩子的教育，至十五歲告一段落，再自己立志學習，終於以博學知禮而聞名。 孔子十七歲時，母親去世。二十歲時娶亓官氏(宋國人)為妻，翌年生子孔鯉。孔子做過的職業包括委吏(管理倉庫)、乘田(管理牧場)與助喪(承辦喪事)等。三十歲前後就有學生求教並追隨他，形成一個獨特的師生團體，以講學修德與治國利民為其目標。孔子學不厭而教不倦，學問與見識漸成繫統，四十歲已可“不惑”，五十歲達到“知天命”，明白自己的天賦使命乃承啟文化道統。五十一歲至五十五歲，孔子在魯國從政等