似乎沒有哪一位老人的文字，在過去那麼多年之後，依然能如此貼近當下人的生活語境，並給他們帶去生活的溫情和智慧。在成人的世界裡始終葆有一顆童心，用孩子的心眼去看世界，則世間萬物可愛，也不妨像孩子一樣，去愛這世間萬物吧。★ 親近大師：感受課本裡的語文之美精選豐子愷40餘篇經典散文，全彩漫畫插圖，其中《白鵝》《山中避雨》《給我的孩子們》等10餘篇文章入選中小學語文教材，另有多篇文章入選全國各類語文考卷，感受課本裡的語文之美。★ 精心編排：給孩子純真的閱讀體驗編排理念：從詩意盎然的四季之美，到自然界裡的生等

●第一輯四時之美——孩子的天性本與自然相近/001
003春
008秋
013過年
024清明
029端陽憶舊
032初鼕浴日漫感
036漸
041大賬簿
048兩個“？”
第二輯生靈萬物——孩子最能見到事物的本相/055
057阿咪
062白鵝
069清晨
076養鴨
081白像
086蜜蜂
090蝌蚪
101敬禮
106楊柳
111生機
116梧桐樹
120黃山松
第三輯美的心靈——用孩童之心感受生命的溫度/125
127憶兒時
136華瞻的日記
143我的母親
148兒女
154作父親
160夢痕
167菊林
170阿慶
173癩六伯
177王囡囡
182給我的孩子們

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●188從孩子得到的啟示（節選）
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●……

一花一草一木，世間萬物可愛。
保持一顆豐富善感的童心，美即無處不在。
小貓親人、楊柳春燕、稚子頑童，在豐子愷的筆下，世間萬物，無不可愛。他不被世俗所牽絆，始終葆有孩童那般的單純。他總是俯下身，去發現兒童的美好與可愛之處。一個人，能夠在歷經滄桑之後，依然做到童心未泯，那麼，他內心映照出的世界將始終溫柔如初。
精選《白鵝》《山中避雨》《給我的孩子們》等40餘篇豐子愷經典散文，其中多篇文章入選中小學語文教材，溫暖純淨的文字，全彩漫畫插圖，給孩子觸及心靈的教育和美的蘊藉。

豐子愷 著

     春 春是多麼可愛的一個名詞！自古以來的人都贊美它，希望它長在人間。詩人，特別是詞客，對春愛慕尤深。試翻詞選，差不多每一頁上都可以找到一個春字。後人聽慣了這種話，自然地隨喜附和，即使實際上沒有理解春的可愛的人，一說起春也會覺得歡喜。這一半是春這個字的音容所暗示的。“春！”你聽，這個音讀起來何等鏗鏘而惺忪可愛！這個字的形狀何等齊整妥帖而具足對稱的美！這麼美的名字所隸屬的時節，想起來一定很可愛。好比聽見名叫“麗華”的女子，想來一定是個美人。 然而實際上春不是那麼可喜的一個時節。我積三十六年之經驗，深知暮春以前的春天，生活上是很不愉快的。 梅花帶雪開了，說道是漏洩春的消息。但這接近是精神上的春，實際上雨雪霏霏，北風烈烈，與嚴鼕何異？所謂迎春的人，也隻是瑟縮地躲在房櫳內，戰栗地站在屋檐下，望望枯枝一般的梅花罷了！ 等