1. 北大後人自述，從衣、食、住、行、學等生活細節，再現民國時期的北大。2. 白雄遠後人披露，白雄遠與傅斯年之交往故事。3. 詳細記錄了新文化運動、五四運動的發展過程，史料價值強。4. 記敘了北大名教授、名學生的大事、趣事可讀性強。5. 作者夾敘夾議，在北大故事中嘗試探尋現代大學教育的意義，是對現代教育的一種反思。6. 作者文筆流暢、有趣，又引經據典，讀起來朗朗上口，趣味盎然。

●第一章 北大的使命
—、傳承——大四合院中的優選學府
二、創新——振興中華
三、專享的國立大學——海納百川
第二章 北大的影響
一、北大與北京
二、北大與國民黨
三、北大與共產黨
四、國共兩黨的“完人”
五、北大與中國
第三章 北大人與北大精神
一、北大的基因
二、領教了北大人
三、“擰種”與“情種”
四、北大精神
第四章 北大的學統
一、太學與科舉
二、北大校長
三、北大教授
四、北大的學生
五、國立大學育國人
六、北大的學術成果及其影響
七、西南聯大
第五章 北大之路
一、敢為先天下——新文化運動
二、中國說不——五四愛國運動
三、敢為天下所難為——女生上北大
四、天下所不為——北大能為
第六章 北大的社團——百家之顯
一、進德會
二、學生軍
三、小議社團
第七章 校園內外
一、沙灘校區
二、燕園校區
三、嘆衣食住行
四、衣——藍大褂與藍制服
五、食—―還是北大行
六、住——我化的小天地
七、行——始於足下
後記

本書著眼於北京大學的使命與傳承、北大人與北大精神、北大學統、北大歷史等方面，從百年風雨中回望，探尋北京大學文化、精神的實質所在，以反思大學教育的本質和意義。 全文共7個章節分別為：北大的使命、北大的影響、北大人與北大精神、北大的學統、北大之路、北大的社團、校園內外。作者從北大人的衣食住行入手，以“名教授”“名學生”為切入點，探討了老北大兼容並包的治學精神、敢為天下先的創新精神、視天下為己任的民族責任感。

方彪 著

     一、傳承——大四合院中的優選學府 20世紀30年代，“受過教育”的小姐當然有自己的“擇婿標準”。教授和學生也有自己的“擇校標準”。兩者相近，隻是最後一句有所別。“英雄”所見略同，“文化人”也有“共識”。即： 北大老，師大窮，清華、燕京可通融。 北大老，師大窮，清華、燕京樂融融。 小姐擇婿，隻要是清華、燕京的，即“好說，好說”！原因是清華、燕京有“西方背景”，便於“出國深造”。無論是“樂不思蜀”，還是“衣錦榮歸”，均是“前程不可量也”。 師生擇校，於教授而言，清華、燕京有“籌款渠道”，從不欠薪，還提供“西式小別墅”為宿舍。於學生而言，清華、燕京的“硬件”遠勝北大、師大，一切“西化”，走進清華園、燕園，就等於提前出國了。出國後也會很快適應環境，不會叫洋人視為“老土”。 師大的學生都是公費生，等