●自序：從捕鯨船上一路走來
第一輯學術生涯
張宏生采訪：經典的發現與重建——訪耶魯大學東亞語文繫教授孫康宜
李懷宇采訪：重寫中國文學史
生安鋒采訪：從耶魯看美國精神——孫康宜教授訪談錄
張文靖采訪：有關《金瓶梅》與《紅樓夢》的七個問題
第二輯師友交遊
在美國聽明朝時代曲——記紐約明軒《金瓶梅》唱曲大會
張充和與紐約海外昆曲社
玩而有志張充和
與時間賽跑——悼念充和
瀋從文的禮物
重新發掘施蟄存的世紀人生
“快人”夏志清(附後記)
讀其詩，想見其為人——悼念餘國藩教授
讀《獨陪明月看荷花：葉嘉瑩詩詞選譯》有感
來自北山樓的信件
詞的向往：話說詞家唐圭璋
懷念恩師高友工
第三輯生活記趣
大雪教書記
“愛”的畢業典禮
難忘的耶魯老校園
耶魯學生談孫子、老子與莊子對今日金融危機的啟示
人文教育還有希望嗎?
大學生應具備獨立精神——寫給北大110周年
第四輯社情洞見
的“不安”和她的“上海男人”
如何用跨學科的“新視野”教國學?
一位美國漢學家的中西建築史觀
人權的維護者——戴維斯和他的西方奴隸史
海德格爾的情人漢納·阿倫特
靈魂伴侶——從美國電影《廊橋遺夢》說起
一個女導演的傑作：《鋼琴課》
美國的“寒山”
柯慈小說中的老女人和老男人
“夢露郵票”的文化意義
今日喜劇時代的愛情觀
愛情的化學化
性騷擾與《恥》
附錄：作者治學、創作年表
