作者視野開闊，小小年紀履歷豐富，思想積極向上，態度端正，熱愛自己的國家和文化。書中包含讀後感、觀後感、遊記及日常生活觀察與思考，內容貼近實際、生活和青少年讀者。展現了新時代優秀青少年豐富多彩的生活、強烈的好奇心、朝氣蓬勃的面貌以及龐大的思想觀。

●第一部分
在閱讀中思辨
《二千年間》：中國的封建社會史
《活的中國》：他們的文字是這麼真實
《中國鄉村生活》：鄉村是中國的縮影
《一個澳大利亞人在中國》：困難重重也勇敢上路
《重慶往事》：這裡的生活永不停止
《芙蓉秋夢》：他的故事讓人身臨其境
《中的精神》：陰陽平衡的那一點是“中”
《像自由一樣美麗》：活著多美好
《弗蘭肯斯坦》：能否預見未來
《天生有罪》：我是誰
《士兵的重負》：戰爭具有復雜性
文明之間 1：從古埃及到東西羅馬
文明之間 2：從西羅馬解體到但丁去世
第二部分
日常觀察與思考
便利店文化正在破壞我們的特色文化
思維的樂趣：無聊中想無聊
2020 年春節與“瘟疫公司”
穿著拖鞋走世界
得與失
猶豫的根源
我的電子遊戲史觀
從遊戲中來：關於第一次世界大戰
再見漳州
爵士樂發展小史
音樂的邏輯
吉他的歷史：從伍德琴到 Midi 吉他
短文一組：沒有接近正確的角度
觀麻省理工學院的《微觀經濟學原理》：知識的復利
杭州三日遊：記太空城市設計大賽
認識鄉村：一個高中生的下鄉調研日志
四天科研體驗：對未來的一次展望
第三部分
人、訪談與旅行
遊樂場變遷、真實性與革新
互聯網時代的實體書店：從西西弗書店談起
訪談趙燕菁先生：“他站著都會想，做夢都會想”
素描老爸
濃縮的時光——2020 年事記
想像宋蒙時期的釣魚城
讓人內心觸動的大足石刻
模擬城市：澳門
雅典與慕尼黑
巴黎十天
赫爾辛基、奧斯陸和柏林
附錄 陳衡哲：救救中學生

該選題是一名高中二年級學生的日常散文隨筆，作者用積極健康、充滿活力的文字，記錄了自己豐富多彩的生活。書稿圍繞讀後感、觀後感、遊記，分三個部分，第一部分在閱讀中對比和想，第二部分日常觀察、學習和思考，第三部分人、訪談和旅行。作者用講事實、講思辨、講情感、講道理的表達方式，展現自己對日常的理解，故事源自鮮活的生活，圖文並茂，具體而感性，正面積極，具有感染力，使讀者讀之有趣有益。

     《二千年間》：中國的封建社會史 中國兩千年的封建社會歷史大概是這樣的：戰國時期中後期群雄爭霸，最後秦朝統一六國，但很快秦朝就滅亡了。楚漢之爭中漢勝出，於是到了西漢。西漢過後有十幾年的王莽時期，這是很短的一個時期，叫新朝。王莽時期之後還是漢朝，隻不過變成東漢。漢過後是魏晉南北朝，小朝代更迭，隋朝統一全國，隋朝之後是唐朝。唐朝持續了近300年，過後就是五代十國，然後是宋朝。宋朝隻存在100年就滅亡了朝的是明朝，明朝有300年歷史，明朝過後是清朝。清朝的國君努力，所以朝代持續時間比較長久。 這些朝代中引人注目的人無非就是皇帝，他們是萬人之上的人。秦始皇是我國歷史裡最早的一個皇帝，從王到皇帝其實隻是一個名稱的改變，卻添了更多的神聖色彩。皇帝是世襲的，但是皇帝並不是天生的聖人。各種神話故事樹立皇帝神聖的形等