●人物介紹
楔子
1.地圖室
2.我們把太陽救回來了
3.兩個傻瓜
4.纖細綠竹，蔡頭好述
5.試一次不夠，再試一次
6.英雄村看燈影戲
7.投筆從戎紀念筆
8.“不入虎穴，焉得虎子”餐
9.英雄的地圖
10.東漢的地圖
絕對可能會客室
絕對可能任務
作家的話 上一堂穿越千古的歷史課
專家的話 在孩子心中種下探索歷史的種子
推薦人的話 故事的引力

地下三樓停車場的隱秘角落是可能小學的地圖室。黑漆漆、髒兮兮的房間裡隱藏著穿越時空的任意門：在戰國參加旅行團，跟著導遊大娘拜訪國寶木頭；在漢朝參觀天文臺，蟾蜍嘴裡的珠子如何救人？在宋朝報名手工藝課，原來做瓷器光靠手是沒用的；宋朝的草原上滿是帳篷，難道古人也流行露營？
“可能小學的歷史任務”繫列圖書包含四本：《咚咚戰鼓闖戰國》《噠噠馬蹄到漢朝》《搖搖紙扇到宋朝》《悠悠朝》，講述了可能小學的學生穿越回古代，體驗古人生活、學習歷史知識的故事。可能小學是作者王文華用想像建造的一所學校，在可能小學裡，什麼事都可能發生，可能小學學生的校園生活也異常精彩。戰國、漢朝、朝，四個朝代，四個故事，枯燥的歷史知識被講解得輕松有趣，讓小朋友們在讀故事的過程中，不知不覺愛上歷史。

    楔子
     天哪!
     潘玉珊快崩潰了。
     她想上課，但是機車老師正在臺上蹦蹦跳跳地唱歌；手長腿長的他，拿麥克風的方式，像螳螂在揮動鐮刀。講臺下的同學簡直要發瘋了，跟著一起搖頭晃腦加跺腳。
     機車老師是“可能小學”新來的社會老師。
     “好不好聽?”機車老師把麥克風伸向臺下。
     “我不想聽!”潘玉珊大吼。
     可惜，她吼得再大等