●寫在前面的話 001
小鯉魚跳龍門 001
黃氣球 013
小貓釣魚 021
小鴨子學遊水 028
狐狸打獵人的故事 039
小青蛙跳得高 056
老鼠和萬花筒 070
愛說假話的猴子 084
棗樹和西瓜籐 092
鳳凰的秘密 099
好心的菊花 107
小喜鵲加加 110
閱讀交流 121

《小鯉魚跳龍門》這本書，一共選了十二篇童話。這些童話故事情節都比較曲折，讀起來很有趣味。怎樣纔能更好地閱讀這些童話呢？
首先，讀懂故事內容。了解寫了誰，寫了他的什麼事，這些事的起因是什麼，經歷了怎樣的過程，發展的結果又是怎樣的。你可以一邊讀一邊畫圖標示事情的全過程，讓圖示幫助你理清思路；也可以一邊讀一邊在書上勾勾畫畫，標注你認為對理解故事內容有幫助的詞語、情節。讀完後，還可以把故事講給爸爸媽媽和同學聽，問問他們是否聽得清楚明白。
然後，回想自己有什麼收獲。童話故事常常把動物、植物甚至物品都比擬成人，讓他們有人的行為、情感和思想。比如，黃氣球可以有當山大王的想法；老鼠會玩萬花筒，而且還知道用它換美食；西瓜籐和棗樹可以聊天……讀著讀著，你會發現自己已和故事融在了一起，他們哭你也哭，他們笑你也笑，他們愛你也愛……你甚至還會發現自己已不知不覺地學會了審美和關愛，這就是收獲。等

金近 著

     小鯉魚跳龍門 有一個小村莊，遠處都是連接著的青山，近處一座山的山腳下，有一條小河，河邊種滿了楊柳，幾棵桃樹正吐出鮮紅的花朵。燕子在麥田上像箭一樣地低低掠(lue)過，一下子又飛得很高。蝴蝶和蜜蜂在花叢中穿梭(suo)飛舞，聞著花的香味又在繞著圈子飛。幾個蜻蜓落到小河邊的一叢菖蒲(chang pu)葉子上，有幾條小鯉魚遊過來，望望水面上的蜻蜓又遊開了。 有一條領頭的小鯉魚在河中間叫他們：“你們快來，我告訴你們一個好消息。” 小鯉魚們都圍攏(long)來問：“什麼好消息？”這條領頭的金色小鯉魚說：“我剛纔試了試，我能跳過那座小橋啦。” 小鯉魚們齊聲說：“你吹牛。” 領頭的小鯉魚說：“我為什麼要吹牛？要不信，你們來看好啦。” “好！我們去，看他跳過橋去。” 有一座小石橋，橋背是拱起來的等