●01 兩種學習的方式
●02 真理之道
●03 阻力
●04 信仰的口袋
●05 有縫的水桶
●06 鑽石與岩石
●07 拉比之子
●08 不準點的晚餐
●09 少數人的觀點
●10 面包不會流血
●11 婚禮上的乞討者
●12 品畫
●13 受激入內
●14 玩笑者的安息日
●15 宮殿
●16 兩個面包圈
●17 載歌載舞的猶太人
●18 智者的懺悔
●19 拯救孤兒
●20 喝水的馬兒
●部分目錄

小暮編著的《冰蠟燭/古代智慧與邏輯叢書》整理了古代和中世紀在猶太民間流傳的智慧型小故事，包括哲學、人生思考、人際交往、金融等多個方面。這些故事能夠流傳至今，有其獨到之處，對現代思維觀念具有不斷挑戰其盲點的作用。故事內容精練，故事後面附注某個角度的“智慧領悟”，拋磚引玉希望讀者可以受啟發獲得更多的人生財富。編寫中，作者有意識地涉及眾多領域的故事，力圖使閱讀不再單一枯燥，同時讓人了解智慧領域的浩瀚，以及智慧的無處不在。

    01 兩種學習的方式
     曾經有兩位名叫艾茲克的猶太弟子，他們都是虔誠的學者，都師從裡亞狄一位有名的智者。其中一位艾茲克來自荷美爾，另一位來自維帖布斯克。維帖布斯克的艾茲克年幼的時候師從他飽學多聞的叔叔。他的叔叔以知識淵博、見識深刻而著稱。這之後，艾茲克纔開始跟著裡亞狄的智者學習。
     荷美爾的艾茲克曾經問維帖布斯克的艾茲克：“你向你叔叔學習，和向我們老師學習，兩者到底有什麼區別？”維帖布斯克的艾茲克不熱淚盈眶，說：“向我們的老師學習時，我學到的不光是其內容，還有邏輯的嚴謹縝密，分析和運用的重要性。我們的老師為我打開了一扇窗。但是，很重要的區別在於學習完之後的感受。”荷美爾的艾茲克問道：“那你所說的學完之後的區別，具體又是等