作 者:徐加勝 著
定 價:32
出 版 社:中華書局
出版日期:2020年09月01日
頁 數:192
裝 幀:平裝
ISBN:9787101147087
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●第一講 爭當優秀家長，你責無旁貸 1
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●1.有愛就有辦法 4
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●2.表率意識 7
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●3.情緒控制 11
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●4.將心比心 16
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●5.因材施教 21
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●6.尊重生命意志 28
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●7.理性面對社會化 34
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●第二講 青春期，讓我愛恨交加 39
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●部分目錄
隨著中華優秀傳統文化教育的深入推進，傳統文化思想和智慧如何指導教師修身養性、轉變思維、堅定信念，與中小學師生、家校共建同步成長，如何作用於教師的日常教學管理工作，是一重大問題，也是一重大難題，本書就是針對上述問題，由一線教師精心撰寫，通過引用、分析傳統文化理念與知識，解決當下孩子教育問題的一部傳統文化教育應用類讀本。 第一部分是準確針對現實棘手問題，提出的關於教育的憂思；第二部分是溫故以解憂，是作者利用傳統文化資源對於現實問題的回應。 本書稿的出版，有助於落實中華優秀傳統文化在教育教學實踐中的應用，讓廣大教師體會到傳統文化的智慧，從而產生自信力，是實現中華優秀傳統文化教育的創造性轉化和創新性發展的有力探索。
徐加勝 著
徐加勝 北京四中校長助理，北京四中璞瑅學校執行校長，哲學博士。熱愛教育，尊重傳統。主張教育者需要對傳統保有溫情與敬意，對現實有犀利而深刻的關切，帶著現實關切走向人類的傳統，從中尋求智慧與勇氣，進而產生更好的教育。
1．有愛就有辦法 教育是一個繫統工程，學生健康成長需要學校教育、家庭教育、社會教育形成合力，其中家庭教育尤為重要。在現實的教育實踐中，有很多家長對家庭教育很重視，也很熱情，但缺乏理性思考，遇到具體問題便焦頭爛額，充滿無力感。在指導家庭教育方面，教育界很多同仁也有困惑，他們都能夠發現家庭教育中的一些問題，但是如何有針對性地進行指導，卻也不是十分明確。 很多家長在學校與家庭之間做了一個隱形的分工：家庭負責孩子的生活所需，而教育則更多地依靠學校和老師。這是一個非常錯誤的觀念。 教育的結果對家庭的影響是優選的，孩子成長得順利與否關乎整個家庭的幸福。對於一個班主任來講，如果這個班有三十名學生，那麼班主任對每個學生都隻能傾注三十分之一的心血。但是對於家庭來說，這個孩子就會讓家長傾注全部心血。當孩子的教育出現重大偏差的時候，等
