●緒論
●第一節 選題依據
●第二節 學術史回顧
●第三節 研究方法和思路
●第一章 唐前校書郎制度概述
●第一節 校書郎設置之緣起
●第二節 校書郎與起家制度
●一 “起家”的含義
●二 起家制度的演變
●三 起家官任職特點
●四 校書郎成為唐代起家之優選
●第三節 漢代文人與校書郎之文化影響
●一 漢代的蘭臺與東觀
●二 漢代的校書及校書郎
●三 蘭臺與東觀在文學上的影響
●第二章 唐代校書郎制度
●第一節 唐代文館與校書郎的設置特點
●一 唐代校書郎的設置情況
●二 唐代校書郎的官品及工作環境
●第二節 校書郎的任職途徑
●部分目錄

校書郎是一種官名，掌校讎典籍，訂正訛誤。東漢朝廷藏書於東觀，置校書郎中。後魏秘書省始置校書郎，唐代秘書省與弘文館皆置。唐代許多有名詩人都擔任過校書郎一職。校書郎作為唐代基層文官之一，任官資歷要求很高，需進士或同等條件。唐代校書郎所做的工作與圖書緊密相連，主要從事些具體的圖書校讎、整理編次等事務。校書郎通過校讎、編著、酬唱等活動得以廣泛地接觸社會，增加生活體驗，並且用詩文記下自己的體會和感受。校書郎在任職期間創作的文學作品，在一定程度上豐富了唐代文學的題材和內容。

黎文麗 著作