★典，人人推薦閱讀《古詩十九首》是漢代詩歌的代表，在中國文學目前起到上承《詩經》，下啟建安詩歌乃至唐詩的重要作用，歷代推崇備至。★ 認知破壁，直擊詩意流沙河先生矢志於中國古典的研究與普及，他將文學、歷史、社會學、文字學等知識，融入平易風趣的講述，鑿通社會世情與文字語言的古今隔閡，引領讀者進入文字背後的詩意世界。★ 身臨其境，情感共鳴流沙河先生早年即以詩歌成名，詩作入選中學語文課本，他以“詩人之心”和口語化的散文講解古詩十九首，通俗、生動、幽默，代入感十足。

●緒言 什麼是“古詩”？ 1
第一講 李陵蘇武詩（其一） 7
第二講 李陵蘇武詩（其二） 17
第三講 秦嘉《贈婦詩》（其一） 25
第四講 古詩十九首·其一 35
第五講 古詩十九首·其二 45
第六講 古詩十九首·其三 53
第七講 古詩十九首·其四 63
第八講 古詩十九首·其五 71
第九講 古詩十九首·其六 79
第十講 古詩十九首·其七 85
第十一講 古詩十九首·其八 95
第十二講 古詩十九首·其九 103
第十三講 古詩十九首·其十 111
第十四講 古詩十九首·十一 119
第十五講 古詩十九首·十二 127
第十六講 古詩十九首·十三 137
第十七講 古詩十九首·十四 145
第十八講 古詩十九首·十五 151
第十九講 古詩十九首·十六 159
第二十講 古詩十九首·十七 169
第二十一講 古詩十九首·十八 177
第二十二講 古詩十九首·十九 185
第二十三講 曹操《蒿裡行》 193
第二十四講 曹植《送應氏·其一》 203

本書是流沙河先生向大眾讀者講解“古詩十九首”為代表的漢魏五言詩的作品。《古詩十九首》是漢代詩歌的代表，在中國文學目前起到上承《詩經》，下啟建安詩歌乃至唐詩的重要作用，歷代推崇備至。這些詩歌所抒發的，多是人人可共鳴的離愁別緒、去國懷鄉、人生苦短等普遍的情感和思緒，表達形式也到了渾然純熟的境地，很多詩句早已深入人心。不過，由於時代久遠，社會環境和語言文字多有變遷，《古詩十九首》又具有言淺意深、語短情長的特點，普通讀者閱讀起來還有一定難度。流沙河先生早年即以詩歌成名，詩作入選中學語文課本，晚年又致力於中國古典的研究與普及。在本書中，他以“詩人之心”和口語化的散文講解古詩十九首，通俗、生動、幽默，代入感十足，兼具知識與趣味，還特別補充講解了“蘇武李陵詩”和秦嘉、曹操、曹植的五言詩，便於讀者更完整地了解漢魏詩歌的風貌。

     第四講：古詩十九首·其一 行行重行行，與君生別離。 相去萬餘裡，各在天一涯。 道路阻且長，會面安可知？ 胡馬依北風，越鳥巢南枝。 相去日已遠，衣帶日已緩。 浮雲蔽白日，遊子不顧反。 思君令人老，歲月忽已晚。 棄捐勿復道，努力加餐飯。 這首詩的主題，就是古人說的“去國懷鄉”。什麼叫“去國懷鄉”？從前這個“國”和我們今天的意思不同，那時候一個城市就叫“國”，離開了你自己生長的故鄉、故城，就叫“去國”。去國之後對故鄉、故城的懷念、回憶的心情和思緒，就叫“去國懷鄉”。這是中國詩歌中一個永恆的主題。 詩歌一開始的“行行重行行”，是行路人（也就是詩人自己）的感慨。“行”的古文字形就是畫的一個十字路，意思就是要在路上走，“行”就是走。在那個時候，不管是什麼原因出行，外出等