★全國青少年推薦讀物。★北京師範大學教授、博士生導師於丹老師，專為青少年創作的古詩詞讀本。★300餘首詩詞，60餘篇詳解，用更浪漫的方式在詩意裡成長，完成更傳統的教養。★近百張精美全彩手繪插圖，由靠前知名漫畫家夏吉安傾情創作。★全書體例按照詩歌詳注、精彩賞析、知識點、延伸閱讀、詩人簡介五部分來劃分，適合青少年學習。★新版完善了開本尺寸、用紙品質和版式設計，閱讀體驗全面升級，更加舒適。

●伍 心中的田園引子：田園是一種狀態法天貴真，琴書消憂守拙纔能歸園田飲酒與歸田，直寫胸中天鳥倦飛而知還（田園意像之一）把世界關在門外（田園意像之二）田園的煙火氣：把酒話桑麻行到水窮處，坐看雲起時陸 人生的山水引子：獨與天地精神往來仰觀宇宙之大，俯察品類之盛五嶽尋仙不辭遠，一生好入名山遊海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰花近高樓傷客心，萬方多難此登臨飄飄何所似？天地一沙鷗落日樓頭，欄干拍遍要看銀山拍天浪，開窗放入大江來柒 千古劍俠夢引子：千古文人俠客夢長嘯倚孤劍，目極心悠悠願將腰下劍，直為斬樓蘭捐軀赴國難，視死忽如歸熱血詩情：醉臥沙場君莫笑男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州國仇未報壯士老，匣中寶劍夜有聲捌 詩酒相伴的年華引子：對酒當歌，人生幾何人生得意須盡歡，莫使金樽空對月醉中自有真天地三杯吐然諾，五嶽倒為輕且就洞庭賒月色，將船買酒白雲邊且將新火試新茶，詩酒趁年華

作為中華民族文化瑰寶，古詩詞中蘊藏著亙古不變的美。而這種美，並非死記硬背所能體悟，也常常是青少年閱讀、學習古詩詞的難點所在。在《跟於丹老師一起讀很美古詩詞》這套書中，於丹老師特意針對青少年的認知特點，以詩意“意像”為線索，對古詩詞進行串聯式的講解，從古詩詞寶庫中甄選出300餘首精華，並對其中60餘名篇佳作進行詳細解讀，從詩詞的韻律結構、歷史掌故，詩人的功名抱負、哲學追求等多個角度，生動地展示出中國古詩詞的博大精深和韻律之美。這套書可以幫助青少年在閱讀過程中擴展知識面，提高鋻賞能力，用更浪漫的方式在詩意裡成長，完成更傳統的教養。

於丹 著

    序：姥姥的私塾我是一個愛做夢的人。從小到大，夜夜多夢，彩色，逼真。所謂一夜無夢到天明對我真成了品質的事。在所有夢裡，有兩個夢是不斷重復的，從中學時代到現在，在三十年間屢屢回來。一個很恐懼的夢就是考數學，我常常在夢裡對著面目模糊的數學老師哭著說：“我記得我考上中文繫了……”一個很歡喜的夢就是看見姥姥，姥姥穿著偏襟大褂，鞋干襪淨，笑意盈盈地坐在床邊，叫著我的小名，說上學去吧，回來時姥姥還在家等著你……做完那個恐懼的夢，醒來是僥幸的；做完那個歡喜的夢，醒來是悲傷的。恍兮惚兮，姥姥，那個畫面是你留在我十五年生命中很後的音容。十五歲那個初夏，我初中三年級期末考試第，八十歲的姥姥胃裡的腫瘤在前一夜破裂了，她嘔出了一搪瓷缸子的鮮血，自己悄悄地藏起來，從凌晨就坐在床頭，整齊干淨地挨著時光，等待我醒來去上學。“毛毛，”姥姥叫著我的小名，遞過來兩個橘子，“乖乖上等