本書在內容上設置了愛國、犧牲、廉潔、誠信、寬容、孝悌、好學、和諧、和平九個國家精神文明建設中重要的精神板塊，從經典詩詞切入，以歷史文獻為主要依據，通過歷史故事講述民族精神的傳承與時代價值。素材選取多為大眾認知度比較高、流傳度比較廣的，相關故事也更貼近生活，所以對青少年建立正確的價值觀以及優秀品德的培養具有積極引導的作用。

●願得此身長報國——愛國精神
許穆夫人載馳驅屈原魂葬汩羅江
弦高矯命犒秦師 蘇武牧羊邊地苦 嶽飛渴飲匈奴血
報國欲死無戰場
留取丹心照汗青——犧牲精神
忠賢諫死勝謀生程嬰杵臼耀丹誠甘向岩前作死灰
赴死淮西顏魯公人生自古誰無死我自橫刀向天笑
清風兩袖朝天去——廉潔精神
自有不貪身內寶酌泉依舊隻清廉要留清白在人間
一言為重百金輕——誠信精神
曾參烹彘立貞信自古驅民在信誠意氣兼將身命酬
田光伏劍涕沾衣良會若同雞黍約
盡說君王江海量——寬容精神
君王赦過不之罪君恕臣忠成大業宰相肚裡能撐船
以德報怨成佳話
感天動地為孝行——孝悌精神
孝感賣身恣蚊飽泣血至性哀無時魚鶴竟為孝感來
古來亦有孝女聞
三更燈火五更雞——好學精神
且學往聖緝韋編刺股偷光臨雪彩好學浸潤成家風
微軀此外更何求——和諧精神
獸返深山鳥構巢隔千裡兮共明月同穴窅冥何所望
鄰裡和諧身心爽
南邊已放三千馬——和平精神
萬裡長征人未還不知誰貢和親策馬放南山享太平
參考書目
後記

本書包括愛國、犧牲、廉潔、誠信、寬容、孝悌、好學、和諧、和平九種精神，這些都是國家精神文明建設的重要內容。筆者從經典詩詞切入，以歷史文獻為依據，通過一個個故事講述了九種民族精神的傳承以及歷史意義、時代價值。讀者在閱讀時，既能徜祥於詩詞佳作的藝術美感中，又能在感動於歷史故事的過程中接受心靈的洗禮和精神的熏陶。為了實現這一目的，本書堅持詩詞、歷史、故事三位一體，注重三個層面。

王士祥 著