●第一章 禮儀從飲食開始
《伐木》：親情盡在美味中
《魚麗》：正是河裡魚肥時
《楚茨》：獻給祖先的佳肴
《鹿鳴》：呦呦賢音之始
《瓠葉》：會喝酒的人懂禮儀
第二章 在艱苦歲月裡生存
《載芟》：用犁锨喚醒大地
《七月》：選擇了“野人”就選擇了忙碌
《甫田》：想像中的豐收節
《小戎》：平原作戰必殺器
《常武》：品牌遠征軍的雷霆之力
第三章 學習成長之路
《猗嗟》：生存訓練第一課
《芄蘭》：男孩的成人標志
《角弓》：諄諄教誨重親情
《大武》：大學生的音樂舞蹈必修課
《蓼莪》：難忘父母養教恩
第四章 工作那些事
《都人士》：今天上班該穿哪件衣裳
《定之方中》：很好設計師的建築風格
《十月之交》：“權遊”大解密
《候人》：我在邊防站好崗
《采菽》：賜予你大紅的榮光
第五章 走進婚姻殿堂
《溱洧》：古代版《非誠勿擾》
《野有死麇》：是一頭鹿讓你近
《匏有苦葉》：大雁傳喜帖
《葛覃》：我織布來我洗衣
《車》：趕著我的馬車來
第六章牽掛你的人
《燕燕》：送嫁的哥哥淚花流
《渭陽》：怎樣表達對舅舅的孝心
《泉水》：小小心願誰與訴
《斯干》：生小孩兒要準備兩套嬰兒用品
《無衣》：當兵最光榮
第七章 日常生活記錄
《碩人》：不是所有人都能稱呼“美女”
《葛藟》：上門女婿的勵志逆襲
《氓》：比窮更悲哀的是“窮病”
《吉日》：打獵是件很嚴肅的事
《駉》：這麼多好馬的名字是怎麼來的
第八章 青銅器上的名字
《六月》：出鏡率優選的尹吉甫
《江漢》：周宣王一輩子都要感謝的召伯
《生民》：天賜農業種植專家後稷
《公劉》：會選宅基地的公劉
《載馳》：給衛國續命的許穆夫人

《詩經》，是中國古代詩歌開端，最早的一部詩歌總集，它關注現實、抒發現實生活觸發的真情實感，是中國現實主義文學的第一座裡程碑。本書通過對傳統的學術解讀進行大眾轉化，將傳統文化閱讀者從枯燥的學術苦讀中解放出來，再現西周至春秋的生活細節。從飲食、工作、學習等方面，對《詩經》背後的真實故事、周禮制度進行全景式呈現，使讀者通過一個個引人入勝的鮮活場景，達到讀懂《詩經》、了解歷史、悟透周禮的“三重閱讀”效果。 本書作者王福利為冰心散文獎獲得者，為讀者提供的這種散文化、故事化的輕松閱讀，不等同於快餐閱讀。在回望周禮文明、回歸傳統文化的時代大背景下，將傳統文化以更加鮮活、更加立體的方式呈現，使廣大讀者以直觀、直接的閱讀體驗來領悟傳統文化的魅力。品讀《詩經是一本故事書》，喚醒當下人們沉睡的詩性和情感，我們失去的一切在這裡尋找。

     《伐木》：親情盡在美味中 伐木丁丁，鳥鳴嚶嚶。出自幽谷，遷於喬木。嚶其鳴矣，求其友聲。相彼鳥矣，猶求友聲。矧伊人矣，不求友生。神之聽之，終和且平。 伐木許許，釃酒有□（特殊字體）。既有肥羜，以速諸父。寧適不來，微我弗顧。於粲灑掃，陳饋八簋。既有肥牡，以速諸舅。寧適不來，微我有咎。 伐木於阪，釃酒有衍。籩豆有踐，兄弟無遠。民之失德，干餱以愆。有酒湑我，無酒酤我。坎坎鼓我，蹲蹲舞我。迨我暇矣，飲此滑矣。 ——《小雅·伐木》 這是洋溢著濃濃親情的大型家族聚會，家庭婦女們正來來回回忙碌著，將形式各樣的餐具擺滿了餐桌。 空氣中彌漫的燉肉烤肉、黍米黃米香氣，讓小孩子們忍不住流口水，遠遠地看著那些盛滿了美食的餐具。在這樣的正式場合，小孩子和年輕人的主要任務是照顧好年老的長輩，他們要在其他人喫過之後纔能喫飯。 等