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    該商品所屬分類:圖書 -> 文學小說
    【市場價】
    155-224
    【優惠價】
    97-140
    【作者】 多蘿西婭·布蘭德 
    【出版社】天津人民出版社 
    【ISBN】9787201139623
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:天津人民出版社
    ISBN:9787201139623
    商品編碼:55828112879

    品牌:文軒
    出版時間:2017-02-01
    代碼:36

    作者:多蘿西婭·布蘭德

        
        
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    作  者:多蘿西婭·布蘭德 著 梟男 譯
    /
    定  價:36.8
    /
    出 版 社:天津人民出版社
    /
    出版日期:2017年02月01日
    /
    頁  數:222
    /
    裝  幀:精裝
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    ISBN:9787201139623
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    目錄
    ●前?言chapter 1?四種困難 寫作本身的困難:是否要寫 “一本書作者” 間歇性的作家 不均衡的作家 並非技巧方面的困難chapter 2 作家是怎樣的人 培養作家的氣質 真假藝術家 作家的兩面 “性格分離”並不總是心理變態 雙重人格的日常例子 失望的沼澤chapter 3 表裡不一的好處 故事寫作的過程 天生的作家 意識與潛意識 作家身上的兩個人 躲在現實的面具背後 保留自己的想法 你“優選的朋友”和“最嚴厲的批評家” 適當的消遣 朋友和書籍 傲慢的纔智 雙重人格不衝突 第一個練習chapter 4 插曲:關於聽從建議 精力 改變習慣時,想像力與意志力的對決 替代舊習慣 示例 正確的思維方式chapter 5 約束潛意識 無字的白日夢 朝輕松的寫作努力 使你的“產量”翻倍chapter 6 按時寫作 開始寫作 你的承諾與榮譽有關 在你選定的任何時間開始寫作 不成功,就放棄chapter 7 初次檢查 以批評的眼光閱讀自己的作品 模仿的陷阱 發現你的力量 給老師的一個提醒chapter?8?對自己的作品進行批評 兩個自我間的對話 提出具體建議 批評之後的修改 優秀作品的條件 規範日常行為chapter?9?像一個作家那樣讀書 讀兩遍 總結判斷與詳細分析 第二遍閱讀 重要的地方chapter?10?關於模仿 模仿優秀的技巧 如何安排字數 對抗單調 挑選新鮮的詞chapter?11?學會重新看 習慣的盲區 重復的原因 重新體驗純真的眼神 街道上的一個陌生人 美德的獎賞chapter?12?原創性的源泉 難以捉摸的品質 原創性不是模仿 “出人意料的結尾” 誠實,原創性的源泉 相信自己 “你的憤怒和我的憤怒” 一個故事,多個版本 你無法剝奪的獨特性 一份問卷chapter?13?作家的娛樂 文字不休假 161 沉默的休閑 163 找到激勵自己的方式 165 各種能消磨時間的事 166chapter?14?練習故事 摘要重述 風格的影響力 找到自己的風格 萌芽中的故事 前期準備 自信地寫作 完成實驗 作品擱置的時間 批評式的閱讀chapter?15?偉大的發現 寫作練習 天纔的根源 潛意識,而不是下意識 更高級的想像力 與潛意識和睦相處 藝術的迷醉與作家的魔力chapter?16?第三個人,天纔 作家的天性不是雙重,而是三重 神秘的纔能 釋放天賦 節奏、單調、沉默 擦洗地板chapter?17?作家的魔力 X對於頭腦就像頭腦對於身體 使你的頭腦保持安靜 控制練習 故事構思逐漸成形 魔力在發揮作用 誘發“藝術家的迷醉” 告別的話結論?幾點實用的忠告 打字 有兩臺打字設備 文具 在書桌前:寫作! 喝咖啡成癮的人 咖啡加伴侶 閱讀 購買圖書和雜志
    內容簡介
    許多學習寫作的人都會有這樣的疑問:自己是否具有寫作天賦,即使是一些寫作多年的人也常常被這個問題困擾。本書作者根據自己多年的教學與創作實踐,告訴你:寫作是可以練出來的,隻要你足夠敏感,善於觀察,勤於寫作,就具備了成為一個作家的天賦。一本真正意義上的寫作啟蒙書,顛覆傳統寫作指導書隻講技巧,不講寫作規律的致命弊病,讓你成為一個真正會寫的人。
    作者簡介
    多蘿西婭·布蘭德 著 梟男 譯
    多蘿西婭·布蘭德,作家、教師。先後在芝加哥大學、芝加哥劉易斯學院和密歇根大學教授寫作課程多年,著有多部小說。本書自出版以來,風行美國文學界近80年,至今仍暢銷不衰。
    精彩內容
        寫作本身的困難:是否要寫寫作本身的困難——即是否要寫——是第一個問題。假若一個人要先確保自己纔思敏捷、內心豐富纔能寫作的話,那他是不會開始寫作的。假若他在寫作時不能做到輕而易舉,那他就是不適合這個行業。這種結論接近是無稽之談。假若老師說,他在這個學生身上看不到一點兒希望,那麼在他表達這種觀點之前,應該有更多的理由去探究寫作本身的困難。困難可能來自年輕和自卑。有時候,做不到纔思泉湧的原因是害羞。一般來說,這源於對寫作的誤解,或者是由於顧慮太多而導致的尷尬。對於初學者而言,他可能會虔誠地等待自己曾經聽說過的上帝的靈感之火準確無誤地燃燒;他可能會發自內心地相信,要想點燃上帝的靈感之火隻能借助偶然的火花。需要在這裡特別指出的是:在解決關於故事結構或情節安排之類的困難之前,這種困難需要優先解決。除非作家能夠接受幫助,將其克服,否等



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