●序篇提問之道001
PARTI提問之前013
CHAPTER1驅動認知：好奇心014
好奇心的起點：未知和無知
好奇心的激發：家庭和學校
好奇心的練習：新手和專家
CHAPTER2認知互動：提問力023
認知世界：讓世界認識我
自我認知：我認識"我"
關鍵提問：你我之間
CHAPTER3案頭功課：語言032
研究受訪者：用背景知識接近對方的認知水平，拉近心理距離
從策劃案到問題單：人物分析與主題設定
CHAPTER4案頭功課：非語言047
眼神
動作
服飾
……

這是一本講述提問方法論的書，也是楊瀾黃金30年媒體生涯凝結的心血之作。愛因斯坦說："一個人提問的能力比回答的能力更重要。"在三十年的媒體工作經歷，二十二年制作《楊瀾訪談錄》的過程中，提問不僅成為楊瀾的職業，甚至成為一種生活方式。她以提問為生，問什麼，怎麼問，問到何種程度，提問的語氣、語調，拿捏的分寸，都與提問者的審美能力息息相關。上千次的深度采訪，數萬次的提問，讓她不斷思考如何有效地提問。她相信，提問是認知與溝通的語言方法論。同時提問也是一種底層能力，"如何更好地提問"的能力是每個人都用得上的。每個人都有提問的能力，並且能夠通過學習提升這種能力，改善自己的認知與溝通的品質，甚至改變人生的軌跡。學會提問，問出好的問題，是我們在這個瞬息萬變的社會的生存之道。現在就讓我們開始提問吧。

     序篇 提問之道 2019年，在我成為電視節目主持人30年之際，新華社人工智能主持人問世。“他”中文標準，英文流利，將來講上百種語言也不在話下；“他”斷句準確，沒有口誤；還有“分身術”，可以同時出現在數個新聞現場。“他”會不會搶走我的飯碗啊？ 值得慶幸的是，到目前為止，人工智能主持人應該更適合有固定腳本的新聞播報。對於提問、采訪、對談、論壇等需要互動與即興的主持形式就不一定能勝任了。這兩年我正好在制作《探尋人工智能》第二季，在采訪人工智能科學家、曾經主管過谷歌大腦的吳恩達時，他突然說：“我覺得你們記者的工作很有趣，要做那麼多功課，研究專業領域的知識，還要了解我個人的背景，然後把有針對性的問題提煉出來，並不斷追問。這中間一定有一些規律，是可以用算法來表現的。”他越說越興奮，眼睛裡閃著亮光。我卻出了一身冷汗：曾經讓機器“認”出等