▲提煉的文學八個母題，是進入文學殿堂的捷徑文學經典的魔力何在？文學是怎樣打動人心的？八個關鍵詞就是鑰匙，它們是張煒四十年文學創作與閱讀經驗的總結，厚積薄發，構成一個生動、豐富的論說。不同於一般的文學理論著作，這是作者從自身創作經驗出發，從海量閱讀文學經典作品的心得出發，提綱挈領，刪繁就要，總結歸納出來的煉金術，他發現了文學復雜而神秘的力量背後的核心驅動力。歸納起來，有兩個面向：一是回歸生命本真，如探討童年是一生的宿命，童年經驗成為一生的抒寫源泉，使文學重新回歸“詩三百”時代的本真；第二個面向等

●第一講 童年
出發和回歸——影響一生的視角——外祖母現像——難以愈合的傷口——分別寄出的信件——反抗和不屈的種子——兒童在網絡中
討論
第二講 動物
他者和弱者—— 通向神秘世界的窗口——我們的道路多麼漫長——如海潮一般的詛咒——那個喧嘩活潑的世界——踞於人的左右——從優選的自由書說起
討論
第三講 荒野
荒野離永恆最近——擺脫狹窄的精神空間——荒野與農業文明——切近而深刻的詩意——遙遠的敬畏和恐懼——渺小無知的虛擬世界
討論
第四講 海洋
最遙遠、最神奇的存在——水與土的區別——西方文學中的大角色——齊文化是一個例外——干燥的現世主義——蘇東坡的坡與海明威的海
討論
第五講 流浪
傑作常有流浪的氣質——人生的單程旅行——精神遠遊的重要方式——古今行走之大不同——一些流亡的作家——極少數天纔不需要旅行——我們是喜靜的民族
討論
第六講 地域
地域性與世界性——類型化是一種機會主義——在同一片星空下——人在他鄉——文化與自然的板塊——虛假的鄉土文學討論
第七講 恐懼
人類最古老的體驗—— 對同類的恐懼—— 共同的與特殊的—— 哲學和信仰的力量——日常生活的深刻性——福克納怎樣說恐懼
討論
第八講 困境
困境離恐懼有多遠——共同的困境——關於人的“被打敗”——生存的荒誕——現代書寫的縱深地帶——作家的特殊困境討論
附記

本書源自張煒的文學課講義。作者從四十餘年的創作經驗與海量的閱讀心得中，提煉出八個關鍵詞：童年、動物、荒野、海洋、流浪、地域、恐懼、困境，於創作者，是文學實踐探索中繞不開的母題；於閱讀者，是解讀文學直抵心靈深處從而引起共情的密鑰。這亦是人生關乎生命、成長、存在與心靈之道的八個關鍵詞。由此，作者既挖掘出經典文學作品之精彩緊要處，又開顯了個體戰勝小我、進入寬闊大我之道路。別致的角度、敏銳的觀察、深刻的見地，融會貫通於溫煦而睿智的字裡行間，燭照文學，洞見人生。

     出發和回歸 可能沒人懷疑，作家的童年時代對其一生的成長與書寫都是極重要的。就人生來說，童年生活是一個開端，也是不可替代的一個特殊階段。雖然童年經歷隻是人生很少的一部分，但它是記憶的一個“老巢”，各種各樣的生活都從那裡開始，都堆積在那裡。那時的記憶尤其新鮮，所以也最難忘記。 拉美作家馬爾克斯曾有一句妙語：“生活不是我們活過的日子，而是我們記得住的日子。”一個人走了很長的人生之路，回頭一看，會發現一路上的很多事情和一些細節都忘掉了。每當回想往事，我們常常會有一種遺憾：這長長的一段時間裡，能夠清晰記起來的並沒有太多。也許就是這些記得住的片段疊加在一起，纔構成了我們平常所說的“日子”。從這個意義上講，童年時光是最難忘懷的，所以它在人生的經歷中占據的比重也就更大，以至於形成了一個巨大的生活團塊。童年經歷會深深地影響一個人，在很大等