●一、小徑分叉的花園
二、《管錐〈管錐編〉》
三、薛寶釵的扇子
四、團扇，團扇，美人用來撲蝶
五、第九食堂
六、愛麗舍宮
七、“您能不能當我們這個戲的指導老師？”
八、中文繫的推薦閱讀書目
九、中文繫的單身男女
十、讀書會
十一、岸芷汀蘭，郁郁青青
十二、讓薛寶釵走向世界
十三、荷葉糯米豬肚
十四、杜校長要來參加讀書會
十五、媒妁之言
十六、這是國際影響問題
十七、“僅此而已”
十八、“搞幾遍了？”
十九、“我想找一個柯林斯嫁了”
二十、古典的笑
二十一、我有嘉賓
二十二、校園丑聞
二十三、非升即走
二十四、“我們要不要去札幌？”
二十五、“幾介居”
二十六、致生活

日本留學生香奈喜走錯了教室，由此認識了中文繫教師季堯，於是，“青青子衿，悠悠我心”發生了……身為大學老師的阿袁，讓月白風清和活色生香、風雅與俗趣、校園智鬥與親愛精誠統統纏繞在一起，書寫學術青椒對校園生活的愛恨交加，吟哦一首知識撲向煙火、桃源難避世俗的“小詩經”……

阿袁 著

     一 小徑分又的花園 如果香奈喜那天不進錯教室，就不會認識中文繫一個叫季堯的老師了。 人文學院的樓像迷宮，尤其對早上的香奈喜來說。早上的香奈喜總是處在迷迷瞪瞪的狀態中，而時間又總是十分緊張，第一堂課是七點五十開始，可七點四十幾分她還在走廊裡像一隻沒頭蒼蠅那樣亂飛亂撞。有時運氣好，一下子就撞對了教室，有時運氣不好，要撞錯一兩次之後，纔能找到正確的教室。 那天香奈喜本來是要去314教室上《論語選讀》課的，結果卻誤打誤撞進了季堯的341教室。 “你為什麼不走呢？發現自己進錯了教室之後。”後來季堯問她。 “走不了呀。您當時在講《紅樓夢》呢。中國小說我最喜歡《紅樓夢》了，所以聽了第一句，還想聽第二句，聽了第二句，還想聽第三句，就這樣聽著聽著，下課鈴聲就響了。” 這個回答季堯不太滿意，敢情她留下來，等