作 者:豐子愷 著
定 價:59
出 版 社:人民文學出版社
出版日期:2020年10月01日
頁 數:460
裝 幀:平裝
ISBN:9787020162055
迄今更全的《緣緣堂隨筆》集收錄《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》《緣緣堂新筆》《緣緣堂續筆》108篇散文 16幅精美插圖《緣緣堂隨筆》是豐子愷的代表作,1931年1月開明書店出版,影響深遠。後來,豐子愷又以“緣緣堂”為題發表了大量的散文作品,反映他在人生不同階段的思考與體悟,無論是寫至親、懷師友,還是觀宇宙人生、品世間百態,無不深刻雋永、意趣悠長。《緣緣堂隨筆》(足本)收錄《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》《緣緣堂新筆》《緣緣堂續筆》,另附錄《告緣緣堂在天之靈》《還我緣緣堂》《辭緣等
●緣緣堂隨筆
剪網003
漸006
立達五周年紀念感想010
自然013
顏面017
兒女021
閑居026
從孩子得到的啟示029
天的文學034
東京某晚的事036
樓板038
姓041
憶兒時043
華瞻的日記049
阿難054
晨夢057
藝術三昧060
緣062
大帳簿065
秋070
緣緣堂再筆
物語077
午夜高樓086
生機090
實行的悲哀094
梧桐樹098
山中避雨101
納涼閑話104
記音樂研究會中所見之一109
記音樂研究會中所見之二118
記鄉村小學所見124
大人131
手指137
西湖船143
錢江看潮記148
初鼕浴日漫感152
無常之慟155
新年懷舊162
音語168
“帶點笑容”171
清晨175
緣緣堂新筆
敬禮183
代畫187
揚州夢190
西湖春遊196
杭州寫生203
中國話劇首創者李叔同先生207
先器識而後文藝211
——李叔同先生的文藝觀
李叔同先生的愛國精神215
李叔同先生的教育精神219
威武不能屈223
——梅蘭芳先生逝世周年紀念
新年隨筆225
勝讀十年書228
——歡迎四川省革命殘廢軍人演出隊志感
幸福兒童231
談兒童畫234
鬥牛圖237
隨筆漫畫239
伯牙鼓琴243
曲高和眾246
雪舟和他的藝術248
廬山遊記之一251
廬山遊記之二255
廬山遊記之三258
黃山松263
黃山印像266
上天都270
飲水思源274
——參觀江西革命根據地隨筆
化作春泥更護花278
——參觀江西革命根據地隨筆
有頭有尾281
——參觀江西革命根據地隨筆
我譯《源氏物語》286
阿咪290
天童寺憶雪舟294
不肯去觀音院297
緣緣堂續筆
眉303
男子305
牛女307
暫時脫離塵世309
酒令311
食肉313
酆都315
癩六伯317
塘棲320
中舉人323
五爹爹328
菊林331
戎孝子和李居士333
王囡囡336
340
老汁鍋342
過年343
清明351
喫酒355
砒素慘案360
三大學生慘案363
陶劉慘案365
舊上海368
放焰口374
歪鱸婆阿三378
四軒柱381
阿慶387
小學同級生389
S姑娘394
樂生397
寬蓋400
瑣記406
附
辭緣緣堂414
——避難五記之一
還我緣緣堂439
告緣緣堂在天之靈443
《緣緣堂隨筆》是豐子愷的代表作,1931年1月開明書店出版,影響深遠。後來,豐子愷又以“緣緣堂”為題發表了大量的散文作品,反映他在人生不同階段的思考與體悟,無論是寫至親、懷師友,還是觀宇宙人生、品世間百態,無不深刻雋永、意趣悠長。《緣緣堂隨筆》(足本)收錄《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》《緣緣堂新筆》《緣緣堂續筆》,另附錄《告緣緣堂在天之靈》《還我緣緣堂》《辭緣緣堂》,共計108篇散文,並16幅精美插圖,向讀者完整呈現豐子愷散文的獨特藝術魅力。
豐子愷 著
豐子愷(1898-1975),浙江崇德(今屬桐鄉市)人,中國現代有名漫畫家、文學家、美術與音樂教育家、翻譯家,是一位具有多方面很好成就的文藝大師,被譽為“現代中國最像藝術家的藝術家”。 豐子愷是中國漫畫的開山祖師,其漫畫作品簡約洗練、幽默風趣,多反映社會現像,早期出版的畫集有《子愷漫畫》《護生畫集》《兒童漫畫》《學生漫畫》等。豐子愷的散文,在中國新文學目前也有較大影響,主要作品有《緣緣堂隨筆》《緣緣堂再筆》《告緣緣堂在天之靈》《藝術趣味》《率真集》等,這些作品與其漫畫一樣,別具風格,多用平淡筆法,通過瑣屑平凡的小事來闡述人生的哲理。
剪網 大娘舅白相了“大世界”回來。把兩包良鄉栗子在桌子上一放,躺在籐椅子裡,臉上現出歡樂的疲倦,搖搖頭說: “上海地方白相真開心!京戲,新戲,影戲,大鼓,說書,變戲法,甚麼都有;喫茶,喫酒,喫菜,喫點心,由你自選;還有電梯,飛船,飛輪,跑冰……老虎,獅子,孔雀,大蛇……真是無奇不有!唉,白相真開心。但是一想起銅錢就不開心。上海地方用銅錢真容易!倘然白相不要銅錢.哈哈哈哈……” 我也陪他“哈哈哈哈……”。 大娘舅的話真有道理!“白相真開心,但是一想起銅錢就不開心”,這種情形我也常常經驗。我每逢坐船,乘車,買物,不想起錢的時候總覺得人生很有意義,對於制造者的工人與提供者的商人很可感謝。但是一想起錢的一種交換條件,就減殺了一大半的趣味。教書也是如此:同一班青年或兒童一起研究,為一班青年或兒童講一點學問,何等有等