●緒論
●第一章我國中小學書法教育的現狀
●第一節課程開設情況
●第二節教材使用情況
●第三節教師配備情況
●一做好書法教師的培訓和培養工作
●二做好書法教育教學研究工作
●三優選範圍地聘請書法教師
●第四節教學設施與投人情況
●第五節教學效果評價
●第二章我國中小學書法教育的目標要求
●第一節如何理解我國中小學書法教育的基本理念
●一中小學書法教育基本理念的定位
●二中小學書法教育的基本理念之一：面向全體
●三中小學書法教育的基本理念之二：硬筆與毛筆兼修
●四中小學書法教育的基本理念之三：遵循規範而關注個性
●五中小學書法教育的基本理念之四：提高書寫技能與文化素養
●第二節如何理解中小學書法教育的總體目標
●一中小學書法教育目標中的書寫層次
●二中小學書法教育目標中的審美層次
●部分目錄

書法教育是目前我國九年制義務教育以及高中素質教育的重要內容，也是我國傳統文化藝術得以傳承的重要方式。向彬著的《中國中小學書法教育研究》從教育部頒發的《關於中小學開展書法教育的意見》和《中小學書法教育指導綱要》入手，結合教育部審核通過的11套《義務教育三至六年級？書法練習指導（實驗）》中的具體內容與當前正在開展的小學書法教育實際情況，對我國當前的中小學書法教育作整體研究。本著作在綜合學生認知發展規律和書法教育規律基礎上，重點從教育內容、課程設計、教學研究方法、教學目標與評價等方面進行繫統研究。

向彬 等 著