●序論從分析說起
一、對“分析”的分析
二、影片的分析
三、分析的目的
第一章分析的範式
第一節理論範式
第二節過度詮釋
第三節詮釋本文的分析
第四節轉換與生成
第二章影片分析的範式
第一節時空形式
第二節視聽形像
第三節鏡頭語言
第四節造型意識
第三章影片分析的策略
第一節可能性還原
第二節注意和辨認模式
第三節關聯性和判斷
第四節連續抽像
第五節從分析走向綜合
第四章影片劇作分析
第一節概括的方式
第二節形像設計與塑造
第三節情節構思
第四節規定性情境
第五節結構作為繫統
第五章影片藝術分析
第一節場面設計與調度
第二節圖形的構成
第三節鏡頭控制
第四節美工造型
第五節光影與色彩
第六節聲音的合成
第七節演員與角色
第八節剪輯技巧
附錄影片分析個案
拜讀《紅色》
大悲慟與大絕望
一代人的成長與覺醒
處處無家處處家
後記
電影的讀解，說到底是一個分析的過程。
那麼把“分析”當作一個關鍵詞，它會使我們產生什麼聯想呢？
“分析”從一開始就不可能是什麼日常用語。一個孩子不小心砸碎了玻璃，母親也許會打他罵他，但不會對他說：“你要好好分析一下。”一個青年人失戀了，朋友會跟他喝一通悶酒，但也不會說：“你需要冷靜下來作一點分析。”
“分析”從一開始就有一種學堂裡、書齋裡、辦公室裡的語言氣味。一個人張口閉口要進行某種分析，他肯定處於特別理性的狀態，肯定在思考著什麼問題，肯定要形成一個判斷、認識或結論。這時候，他和喫喝拉撒睡沒有關繫，和嬉笑怒罵、愛恨悲歡沒有關繫，和身邊的親朋好友也沒有關繫。這時候，他所分析的對像，已經被抽像化了，概念化了；而他也被自己所作的分析改變了生存的狀態，他成了一個思想家，確證著一種暫時擁有的個人身份。
所以“分析”總是帶給人更多的心理恐懼。即便是大學生等
