●概論\\1
第一節舞臺設計的性質\\3
一、舞臺設計的概念與定義\\3
二、舞臺設計者的知識結構與基本技能\\4
第二節舞臺設計的產生與發展\\7
一、發端\\8
二、演變\\11
三、職業舞臺設計師的出現\\12
四、舞臺設計的現代發展\\13
五、當代舞臺設計的發展\\19
六、中國的劇場藝術與舞臺美術\\20
第三節舞臺布景的樣式\\24
一、側幕布景、層次布景\\24
二、箱式布景\\25
三、階梯裝置\\25
四、投影裝置\\25
五、轉臺裝置\\26
第四節舞臺設計的任務\\27
一、規劃演出空間\\28
二、組織舞臺行動\\29
三、表達視覺意涵\\32
第五節舞臺設計的創作流程\\34
一、文本的研究\\34
二、觀演關繫與劇場空間構建\\35
三、制作呈現與技術合成\\37
第一章模型、效果圖\\39
第一節舞臺模型\\42
一、比例尺和形體\\44
二、肌理、色彩、結構與裝置形式\\46
第二節效果圖\\52
一、草圖、簡單效果圖\\53
二、總體效果圖和分場效果圖\\55
第二章基礎練習\\59
第一節情境練習\\61
一、觀察並選取有意味的日常生活環境\\63
二、以空間化作品的方式表現真實的環境\\64
三、要求空間具備人物活動的可能性\\65
四、作業講評\\65
第二節空間材料練習\\76
一、材料的自然意涵和文化意涵\\77
二、材料受力變形的語法邏輯\\79
三、作業講評\\81
第三節人物練習\\94
一、文學中的人物形像分析\\96
二、體會文本的精神氣質\\97
三、構建人物活動的空間環境\\100
四、作業講評\\101
第三章獨幕劇舞臺設計\\127
第一節根據觀演關繫劃分演出區域\\129
第二節設置表演支點和行動路徑\\132
第三節根據戲劇情節要求處理時空環境\\133
第四節作業講評\\135
第四章多幕劇舞臺設計\\145
第一節多場景造型空間的整體性\\147
第二節多場景造型空間的貫穿性\\150
第三節多場景造型空間的變化性\\153
第四節作業講評\\155
第五章非常規演出場所\\167
第一節非常規演出場所概略\\169
第二節非常規演出場所文化屬性的合理性\\173
第三節非常規演出場所空間特征的可能性\\177
第四節作業講評\\179
第六章中國戲曲舞臺設計\\191
第一節中國戲曲藝術概略\\193
一、簡論\\194
二、音樂與聲腔\\196
第二節中國戲曲美學特征與視覺形式\\198
一、中國戲曲美學特征\\198
二、中國戲曲視覺形式\\201
第三節中國戲曲演出空間功能要求\\207
第四節作業講評\\209
第七章歌劇等的舞臺設計\\227
第一節歌劇等戲劇類型概略\\229
一、歌劇\\230
二、音樂劇\\232
三、舞劇\\235
第二節歌劇等戲劇類型的視覺形式特征\\237
一、歌劇視覺形式特征\\238
二、音樂劇視覺形式特征\\240
三、舞劇視覺形式特征\\241
第三節歌劇等戲劇類型演出空間功能\\243
一、歌劇演出空間功能\\243
二、音樂劇演出空間功能\\245
三、舞劇演出空間功能\\246
第四節作業講評\\247
第八章戲劇經典與舞臺設計風格\\267
第一節戲劇經典風格\\268
一、簡論\\269
二、戲劇經典風格的基本內涵\\272
第二節舞臺設計風格\\277
一、概念\\277
二、舞臺設計風格的學習與養成\\279
第三節作業講評\\282
後記\\320

《舞臺美術設計基礎》是中央戲劇學院2020年首次出版的舞臺美術繫舞臺設計專業主課教材。承繼中戲舞美繫70年舞臺設計專業教學傳統，體現延續至今的教學研究探索成果，以及幾代師資的集體智慧結晶，其中很多教學方法均為，且在長期的教學實踐中不斷調整教學方式、優化課程內容。本書圖文並茂，突出21世紀舞臺設計專業教學的理論與實踐的前沿發展，充分顯示出中戲舞美繫舞臺設計專業重戲劇綜合性、整體性融通學習，重扎實基礎、實踐能力養成的教學傳統，為本專業的教學用書。

孫大慶 著