●序
第一編
第一章 和聲背景
第二章 流速對比
第三章 華彩裝飾
第四章 節拍對抗
第五章 混合節奏
第六章 單對位
第七章 復對位
第八章 模仿
第九章 寫作實習（一）：二聲部合唱習作
第二編
第十章 旋律寫作
第十一章 自由復調單對位
第十二章 自由復調復對位
第十三章 和聲下的模仿
第十四章 寫作實習（二）：二聲部器樂小曲
第三編
第十五章 三聲部和四聲部單對位
第十六章 三聲部和四聲部復對位
第十七章 三聲部和四聲部模仿
第十八章 寫作實習（三）：自由風格的三聲部和四聲部器樂重奏小曲
第四編
第十九章 主題、
第二十章 對題和答題
第二十一章 呈示部寫作
第二十二章 中間部結構及其後章節

本書是林華《復調音樂簡明教程》一書的配套習題解。作者葉思敏有著相當豐富的教學經驗，通過多年來面對不同教室裡的不同學生的關注對照，發現中國學生在學習過程中往往有著一些傾向的問題：一是急於求成，片面地追求學以致用，奢談創新；二是做題缺乏想像和熱情隻求無錯，不求有功。針對這一現像，作者提出了自己的思考，即在基本功的領悟階段，必須嚴格於和聲背景的約束，節奏安排的規則。而在掌握了基本原則之後，關注的中心就應當側重在復調美感的培養上。