作 者:劉秀鄉 著
定 價:22
出 版 社:北京師範大學出版社
出版日期:2011年06月01日
頁 數:166
裝 幀:平裝
ISBN:9787303118731
●一、古老而年輕的藝術――舞蹈的起始與發展
(一)原始的激情――最早的舞蹈
(二)衝出宮廷走向世界――芭蕾舞的誕生與發展
(三)新生的古典舞――中國古典舞和敦煌舞等的重現
(四)叛逆的精靈――現代舞的崛起
(五)尊重傳統兼收並蓄――應運而生的當代舞
二、用人體動作“說話”――舞蹈的藝術特征
(一)舞蹈的語言
(二)美妙的“律動”
(三)以“情”為重
(四)音樂的孿生姐妹
三、爭奇鬥艷百花園――舞蹈的主要類型及其特點
(一)形神兼備的中國古典舞
(二)浪漫飄逸的芭蕾舞
(三)自由灑脫的現代舞
(四)多姿多彩的民間舞
(五)溫文爾雅的舞會舞
(六)熱力四射的街舞
四、讓我們走進崩場――舞蹈名作賞析
(一)《天鵝湖》(四幕芭蕾舞劇)
(二)《關不住的女兒》(兩幕三場芭蕾舞劇)
(三)《吉賽爾》(兩幕芭蕾舞劇)
(四)《斯巴達克思》(三幕十二場芭蕾舞劇)
(五)《奧涅金》(三幕六場芭蕾舞劇)
(六)《魚美人》(三幕八場中國民族舞劇)
(七)《紅色娘子軍》(六場芭蕾舞劇)
(八)舞蹈精品晚會
結束語
參考書目
《動作的旋律:舞蹈美》可以幫助讀者們了解舞蹈這門藝術。如果你是一位喜愛舞蹈的讀者,可能會對它更感興趣。2世紀時,基督教的一首贊美歌中唱道:“誰不跳舞,誰就不懂得生活。”這當然說的是古代的事情,但是可以知道舞蹈曾經在人們的生活中是多麼重要。在那個時候的中國,舞蹈在生活中的地位大概也差不多。孔子制定的學校教育內容“六藝”――禮、樂、射、御(馭)、書、數,其中的“樂”就是“樂舞”,也就是音樂舞蹈。
現代生活,與古代當然不可同日而語。個人的愛好可以有更多選擇,學校教育的內容也豐富得多了,其中舞蹈教育在一些地方很受重視。例如,20世紀的美國教育法就確定:舞蹈是基礎教育中的“核心學科”之一。剛剛進入21世紀的時候,英國政府制定的中小學教育改革措施,要求每名小學生都有機會學習一種樂器,上芭蕾舞課程,或者學習一種體育項目。
小刀會》的故事來源於真實的歷史事件。19世紀50年代,上海人民為了反抗帝國主義和封建王朝,成立了起義的武裝組織,名叫“小刀會”。舞劇中,以起義領袖劉麗川、潘起祥、周秀英為主要人物,他們帶領起義軍英勇戰鬥,占領上海城並活捉了上海的主要官吏吳健彰。正當起義軍歡呼勝利的時候,吳健彰逃跑,溜進英國領事館,乞求英帝國主義保護和幫助。劉麗川帶領隊伍逼近領事館,強烈要求交出吳健彰,遭到英國領事無理拒絕,於是與英軍發生對峙,帝國主義與封建勢力勾結一起,圍困上海城。潘起祥冒險出城,去找太平天國起義軍請求支援,不幸被敵人發現而犧牲。雖然城內糧食愈來愈少,“小刀會”將士仍然鬥志昂揚,艱苦奮戰。
敵人攻勢愈來愈猛,美國神甫也出面前來勸降,威逼利誘,軟硬兼施。堅守一年多之後,起義軍隻好突圍。戰鬥激烈,傷亡慘重。等